QUÈ EM VAIG PODER ENDUR?

Des de l’escola ensenyem i eduquem als nens i nenes a conviure i crear un món on es fomenti la pau, el respecte i l’empatia cap a totes les persones que hi conviuen, per això vam treballar el dia de la Pau aquesta exposició fotogràfica on ells van poder veure una realitat que hi ha al món i d’aquesta manera ser conscients i crítics amb els actes que les persones tenim en el món actual. Ens vam posar en la pell d’aquelles persones que van fugir d’una guerra i van haver de deixar tota una vida i emprendre un camí diferent per poder sobreviure. Els nens i nenes de 1r van fer la seva maleta amb l’únic objecte que podien emportar-se davant una situació com aquesta, reflexionant i argumentant el perquè d’aquell objecte davant tot el grup classe. Van ser uns relats molt emotius.

 

 

SORTIDA AL MUSEU DEL CÀNTIR

Fa uns dies, les Formigues i els Dofins van fer una visita didàctica al museu del Càntir d’Argentona. Allà van poder continuar aprenent coses sobre la vida i l’obra de Picasso.

ANIMALS SURREALISTES

Els nens i nenes de 2n estem treballant el Projecte SURREALISME.

En l’obra de Dalí hi ha molts animals que han entrat dins el seu imaginari i s’han convertit en surrealistes.
Nosaltres hem fet servir la nostra imaginació per inventar animals nous. Hem necessitat tisores, cola d’enganxar, colors, retoladors i fotos de diferents animals. Hem seleccionat les parts dels animals que ens han interessat i les hem retallat.  Hem enganxat les diferents parts sobre l’animal que hem triat com a base.
Aquí us presentem una mostra dels nostres treballs.

ENS ORIENTEM A LA CLASSE?

Els infants de 2n han dibuixat per parelles el plànol de la classe. A partir d’aquesta activitat hem treballat el concepte de plànol, la situació dels diferents elements que hi ha representats i la llegenda. Un cop feta la descoberta del plànol, i a partir dels punts de referència donats, els nens i nenes han fet activitats com representar un itinerari mentre una altra persona l’està recorrent; seguir un itinerari marcat; recordar un itinerari seguit i marcar-lo després al plànol; descriure verbalment un itinerari del plànol, seguint les indicacions verbals d’un company o companya.

 

 

 

CARNAVAL 2023

Ha tornat el Carnaval a l’escola! Sa Majestat el Rei Carnestoltes ha portat el desgabell i la disbauxa. Hem tingut tallers, consignes divertides, disfresses, concurs de màscares de Cicle Superior, el gran Pregó protagonitzat per l’alumnat de 5è, ballaruques i diversió. Però tot… Llegeix més»

Anem a veure l’espectacle Barrocomatik

Els alumnes de 3r i 4t hem anat a veure l’espectacle “Barrocomatik” al teatre monumental, a Mataró. Aquest espectacle ens ha apropat a la música barroca amb quatre musics en directe que han tocat diferents instruments: el fagot, l’oboè, la tiorba i el violí. Ens ha encantat i hem gaudit molt de l’obra!

Us deixem un vídeo-resum amb les músiques que hem viscut i algunes fotos per recordar-ho.

Esperem que ho gaudiu!

SORTIDA A L’AUDITORI “PICA-SO”

El passat dimarts 31 de gener, l’alumnat d’I4 i I5 van anar a  L’Auditori de Barcelona a gaudir de l’espectacle “Pica-so” dedicat a l’univers musical i artístic de Pau Picasso.  Va ser un concert de gran qualitat amb uns músics excepcionals que va agradar moltíssim. En acabat, hora de  dinar i després compartir una estona de joc lliure. Us oferim un vídeo resum de la sortida. Gaudiu-lo!

DENIP 2023 *DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU

Avui, 30 de gener, hem celebrat el Dia Escolar de la No-violència i la Pau DENIP amb diferents activitats. Al matí els alumnes de les classes de les formigues i els dofins d’ I5 ens han ofert la Llegenda de l’Arc de Sant Martí. Ho han fet fantàstic! A la tarda, ens hem reunit al pati i dos representants de 6è han llegit un manifest; per finalitzar hem cantat tots junts cançons de pau. Un dia ple de reflexions i moments emotius!

 

LES FRACCIONS

Hem arribat a un contingut que sol costar força, les fraccions. Podem treballar les fraccions de maneres molt diferents, però la millor, és fer-ho manipulativament, de manera vivencial i lúdica. Per aquesta raó nosaltres les hem treballades  amb fruita.