Els infants de 2n han dibuixat per parelles el plànol de la classe. A partir d’aquesta activitat hem treballat el concepte de plànol, la situació dels diferents elements que hi ha representats i la llegenda. Un cop feta la descoberta del plànol, i a partir dels punts de referència donats, els nens i nenes han fet activitats com representar un itinerari mentre una altra persona l’està recorrent; seguir un itinerari marcat; recordar un itinerari seguit i marcar-lo després al plànol; descriure verbalment un itinerari del plànol, seguint les indicacions verbals d’un company o companya.