COMENTA EL PROGRAMA DE RÀDIO

Con ja sabeu cada dilluns, dimecres i divendres els/les mestres de l’escola preparem un programa de ràdio per a tots i totes vosaltres. D’aquesta manera us sentim una mica més a prop i continuem amb aquest projecte que ja ha esdevingut una senya d’identitat de la nostra escola.

T’ha agradat el programa de ràdio? Has cuinat alguna recepta o has fet manualitats de les que proposem? Vols comentar una notícia? T’agradaria deixar un missatge als locutors/res del dia?

Deixa els teus comentaris en aquest article. Ens encanta llegir-vos!

La Mitjana LM, que passeu un bon diaaa!!!

Drama activity

Our 6th grade students are preparing some theater plays for the English Day. They’re learning some reading and drama strategies. First, they read aloud to understand the story. Then, they infer or look up the difficult words in the dictionary. They highlight the expressions or words that require more intensity and practise the pronunciation of unknown words.  They also prepare the costumes and materials for the acting.


Tastet de jocs amb l’institut

Avui els i les alumnes de 6è hem anat a l’institut a fer un tastet de jocs matemàtics. Ens hem organitzat en grups de 4 i cada grup ha anat amb un monitor a un espai diferent.

Hem jugat a jocs de lògica i d’estratègia, com per exemple: 4 en ratlla, Rush Hour, Dobble, el “fantasma”, la torre de Hanoi, entre altres.

Ha estat molt divertit i ens ho hem passat molt bé. Gràcies als i les alumnes de 1r i 2n de l’ESO!

Redactat pels alumnes de 6èB

Fotos

Building Footpaths. Projecte “Camins” in Psychomotricity class

In Psychomotricity class P3 students have built their own footpaths using diferent materials and objects: hoops, signals, blocks, strings… In groups they were following the tracks practising diferent movements: walking, hopping, imitating animals, swimming… always in time to the music!

Seguint amb el projecte d’aula “Camins”, a la classe de psicomotricitat els nens i nenes de P3 han construït els seus camins amb diferents materials i objectes: cercles, senyals, blocs, cordes… Per groups, han anat seguint els recorreguts amb diferents moviments: caminant, saltant, imitant animals, nedant…sempre al ritme de la música!

I WANT TO BE HEALTHY PROJECT FINAL TASK: Create a story with Scratch

As a final task of the project “Healthy and unhelathy habits” the students will create a story with Scratch explaining some tips for a healthy life.