I4 – Té color l’aigua?

A partir d’aquesta pregunta tan senzilla vam iniciar un petit projecte d’investigació a l’aula. Primer vam compartir què en pensàvem i vam formular hipòtesis. Després vam fer diferents experiments observant l’aigua en recipients diversos, amb diferents fons i barrejada amb altres materials.

Vam observar, comparar, fer-nos noves preguntes i treure conclusions entre tots. Finalment, vam descobrir que l’aigua no té color, però que pot semblar que en tingui segons la llum, el fons o si hi afegim coses. 

Aquest projecte ens ha ajudat a aprendre a observar millor, a pensar de manera científica i a treballar en equip.

Us deixem un recull de fotografies dels diversos experiments que hem dut a terme (cliqueu sobre la imatge per veure la resta).

Projecte Avancem

Aquest curs, l’escola ha iniciat el projecte anual “Un cos, 1000 descobertes!”, que a I5 s’ha concretat en un treball sobre el creixement personal i les vivències pròpies. Després de reflexionar-hi, l’alumnat va escollir el nom de la classe AVANCEM!, que simbolitza el moviment i l’aprenentatge constant. El projecte ha posat el cos al centre com a mitjà per descobrir el món a través dels sentits, les emocions i l’entorn proper. S’han treballat els cinc sentits, el reconeixement i expressió de les emocions i l’observació del pas del temps i els ritmes de la natura. També s’ha reflexionat sobre el creixement, els canvis personals i els camins de vida de cadascú. El projecte d’aula finalitza, però el projecte de vida continua, ple de noves descobertes i aprenentatges.

 

Tió

Durant aquests últims dies, els alumnes d’Educació infantil han cuidat molt bé el seu Tió. Aquesta tarda ha arribat el gran moment, i entre cançons i cops de bastó el Tió ha cagat un munt de neules i torrons per compartir.

Per veure les fotos cliqueu a la imatge.

NIUS

Al llarg del primer trimestre, els infants d’infantil han gaudit de dues tardes setmanals de nius. Els nius ofereixen espais diversos on poden triar, explorar i aprendre segons els seus interessos i ritmes, i a més, compartir les propostes amb els infants d’altres edats.

A través del niu científic, de construccions, d’art, de jugar i pensar, de lletres i de psicomotricitat, els infants desenvolupen la creativitat, l’autonomia, el pensament, el moviment i les relacions amb els altres. D’aquesta manera, es converteixen en protagonistes del seu propi aprenentatge, en un entorn segur, respectuós i estimulant.

Us deixem l’enllaç per poder veure les imatges.

Sortida Reserva Wild Forest

El divendres 17 d’octubre vam gaudir de la sortida a la Reserva Wild Forest, on els infants van poder conèixer de primera mà la tasca d’un centre de rescat i van ajudar en algunes de les feines, com donar menjar als animals.

Us deixem l’enllaç de cada grup-classe, grup d’I3, grup d’I4 i grup d’I5, perquè pugueu veure les fotos d’aquell dia.

Primers dies a l’escola

Us deixem un petit recull dels primers dies d’escola, els quals són molt importants perquè els infants comencen a conèixer l’aula, els/les companys/es i les mestres.

Fotos I4

Al llarg del curs els infants d’I4 hem viscut molts moments inoblidables. El dia a dia l’aula i les activitats que anem compartim ens enriqueixen com a grup i ens omplen d’experiències. A continuació us deixem un recull d’aquests moments viscuts al llarg de tot el curs.

Moments de l’escola

Projecte “La Masia”

I5 – LA CLASSE DELS TIPIS

Durant el curs, els infants d’I5 hem viscut molts moments de compartir, jugar, aprendre, escoltar contes i vivències, arribar a acords, treballs en equip… Per això, us deixem diversos enllaços perquè pugueu veure un recull de fotos de diferents moments del dia a dia a l’aula, i també dels projectes que hem dut a terme al llarg del curs.

MOMENTS DEL DIA A DIA

PROJECTES

Que passeu un bon estiu!!!

SORITDA A CAN PUIG I3

Els nens i nenes d’I3 vam anar de sortida a Can Puig. Vam fer unes activitats molt divertides al voltant del tema dels Indis: Una corona amb una ploma, un collaret amb una pinya decorada, ens van pintar la cara amb pintures molt colorides,… Ho… Llegeix més»