STORYTELLING AT CM
10/02/25Wednesday, 22nd of January, students of CM saw a story in English called The Beauty and the Beast. They learnt English and had fun.
FOTOS
Wednesday, 22nd of January, students of CM saw a story in English called The Beauty and the Beast. They learnt English and had fun.
FOTOS
FOTOS
Wednesday January 22nd students from CS saw a story in English. The story was Tazan the Apeman. They enjoyed and had fun with Lucas, the actor who told us the stories very well.
El dimecres 24 de gener, tot l’alumnat de Cicle Mitjà vam gaudir d’una divertida obra de teatre en anglès titulada “The Treasure Island”.
De la mà dels personatges Jim Hawkins, Long John Silver i Ben Gunn, vam trobat el tresor i vam descobrir que “the true… Llegeix més»
Wednesday January 24th students from CM and CS saw two different stories in English. CM saw Treasure Island and CS saw Matilda. They enjoyed and had fun with Lucas, the actor who told us the stories very well.
Dimecres 24 de gener els alumnes de CM… Llegeix més»
This school year the students had a lot of fun working in English at workshops time. They learnt about endangered animals and we made a poster about it.
Aquest curs els alumnes s’ho han passat molt bé treballant anglès a l’hora de tallers. Han après sobre… Llegeix més»
This school year the students had a lot of fun working in English at workshops time. They prepared a recipe for fruit pizza or fruit wrap and they ate it, of course.
Aquest curs els alumnes s’ho han passat molt bé treballant en anglès a l’hora… Llegeix més»
Dilluns 28 de març, els alumnes de CS vam assistir a una representació de la història de Tarzan. Era una adaptació en anglès de la famosa història de l’home mico. Ens ho vam passar molt bé!
FOTOS
En una societat cada vegada més multicultural, l’aprenentatge de llengües estrangeres és una part important de la formació bàsica de l’alumnat. Saber parlar llengües és saber entendre els altres i fer-se entendre: la competència d’interactuar amb els altres és la base per al desenvolupament… Llegeix més»