Durant l’etapa escolar, la família té el dret i el deure de participar en l’escolarització i educació dels seus fills. Això implica que han de fer el seguiment i l’acompanyament escolar i educatiu dels fills a casa i també que poden participar en les funcions… Llegeix més»
El passat dimecres 21 de novembre vàrem anar a la biblioteca de Sant Carles de la Ràpita per visitar l’exposició de Ponpeu Fabra. En el marc de la celebració de l’any Pompeu Fabra, que l’ajuntament de la localitat ha organitzat amb la col·laboració de la biblioteca. Una llengua completa,… Llegeix més»
FORÇUTS I EQUILIBRISTES VISITEN EL CORRAL DE CABRES
El passat 26 de novembre els alumnes de P4 vam anar a la finca de Gerard a veure les cabretes.
Gràcies, Gerard, per obrir-nos les portes i per atendre’ns tan bé.
Gerard a més de cabretes que encara mamen, té cabres… Llegeix més»
LA MATÈRIA
Les sortides serveixen per a que els nostres alumnes sàpiguen estar en els llocs, sigui en un teatre, sigui enmig de la natura, visitant un museu o escoltant una audició.
L’objectiu de les sortides, a més de conèixer l’entorn social i natural, està sempre relacionat amb… Llegeix més»
Durant aquest mes els xiquets de 2n-A hem realitzat activitats molt divertides, dins i fora de l’aula:
El dijous 22 de novembre els centres educatius de la Ràpita van fer un concert a la plaça del Cóc, amb Joan Rovira com a convidat sorpresa. De la nostra escola van participar els alumnes de 6è cantant “Lo meu riu” i l’Himne de Sant… Llegeix més»
Avui mims i malabaristes ens trobem per pintar-mos la cara de mims i fer alguna representació. Avui la mestra no ens explica cap conte perquè avui som natros els que inventem la història entre tots.
Mireu les FOTOS.
Secs i carnosos, els hem observat, tocat, olorat, comptat, estampat… però el que més ens ha agradat ha estat preparar receptes de cuina. Hem preparat magdalenes amb crema de cacau i fruits secs. També hem fet un cóc de mançana. Ens ho hem passat molt… Llegeix més»
Els racons ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Poden ser de treball o de joc.
Dividim la classe en quatre equips. Cada equip és d’un color com les fitxes del parxís.
Dos colors (per exemple el groc i el roig) són dirigits… Llegeix més»
