Qui va ser la Coco Chanel?
La Coco va dir, “La moda passa, però l’estil queda.” Estàs d’acord?
Per què aquesta dissenyadora va marcar un canvi que va beneficiar a les dones?
Vine a conèixer la seva història i gaudeix d’una activitat diferent.
El 8 de març, s’ha transformat en els últims anys en una data assenyalada en la nostra escola. Des de la biblioteca de l’escola creiem que és un moment que permet reflexionar sobre el camí recorregut per les dones per a veure reconeguts els seus drets i visibilitzar la seva contribució en totes les facetes de la vida i sobre el que queda per recórrer per a moltes dones i nenes.
Benvolgudes famílies,
Aquests últimes setmanes de trimestre hem pogut gaudir d’una formació molt útil per les vostres filles i fills: la educació Viària. En 2 sessions ens han ensenyat de manera teòrica i practica les normes de circulació, en situacions reals, fent que els propis alumnes… Llegeix més»
Divendres vam berenar amb l’eruga goluda. Vam conèixer la seva història i vam ser papallones de colors, d’ales enormes, volant per la biblioteca.
Gràcies a totes i tots per venir a compartir la tarda del divendres.
First day in Madeira
El passat diumenge 10, la Paula Coronado de l’escola Guerau de Liost, la Montse Mañosa del Jacint Verdaguer i La Maria José Cano de l’escola Municipal Salvador Llobet es van embarcar a l’aventura per conèixer l’escola Ladeira e Lamanceiros, de Madeira.
Madeira… Llegeix més»
Durant aquest segon trimestre els infants d’I5 hem continuat treballant diferents tècniques i propostes on s’han pogut expressar i anar desenvolupant les seves habilitats plàstiques: collage amb papers de seda de diferents colors, pintar amb els colors freds de l’hivern, grafismes creatius, dibuix al natural…
Alhora també hem conegut i reproduït algunes de les obres del pintor Kandinski.
A continuació podreu veure una mostra sobre les propostes esmentades:
I5A
I5B
La motricitat fina és la capacitat per a produir moviments petits i precisos. Necessita també una coordinació ocular, coordinació ull-mà i una coordinació ull-peu.
I és per això que seguim treballant aquests moviments petits i precisos amb diferents propostes. Aquests aprenentatges van lligats amb el desenvolupament de l’escriptura.
A continuació podreu observar una mostra d’aquestes propostes:
I5A
I5B
