| OBJECTIU 1: Actualitzar i dissenyar la documentació de centre: el pla de comunicació del centre, protocol d’acollida de la comunitat educativa, i documentació referida a serveis de centre (cultura digital). | CURS: 23/24 | CURS: 24/25 | CURS: 25/26 | ||||||
| 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | |
| Activitat 1. Elaboració i aprovació el Pla de Comunicació del centre. | X | X | X | x | |||||
| Activitat 2. Elaboració i aprovació el Pla d’Acollida del centre. | X | X | X | x | |||||
| Activitat 3. Actualització de la documentació de centre amb la informació referida a la cultura digital de centre: PEC, PGA i NOFC. | X | X | X | x | |||||
| OBJECTIU 2: Afavorir la implementació i la consolidació de l’EDC amb la implicació del claustre aprofitant els recursos del centre i les potencialitats individuals dels docents. | CURS: 23/24 | CURS: 24/25 | CURS: 25/26 | ||||||
| 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | |
| Activitat 1. Organització interna del centre per tal de garantir la viabilitat de la comissió. | X | ||||||||
| Activitat 2. Feedback amb claustre per arribar a acords en els diferents moments del procés de les actuacions emmarcades dins el Pla EDC. | X | X | X | ||||||
| OBJECTIU 3: Actualitzar la robòtica als diferents nivells de centre. | CURS: 23/24 | CURS: 24/25 | CURS: 25/26 | ||||||
| 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | |
| Activitat 1. Assessorament al grup impulsor per iniciar la programació de robòtica | X | X | X | ||||||
| Activitat 2. Seqüenciació de la programació de robòtica de tots els nivells de primària. | X | X | X | ||||||
| Activitat 3. Feedback que reculli el grau de satisfacció de l’alumnat respecte a les activitats/projectes de robòtica al final de cada curs. | X | X | X | ||||||
| OBJECTIU 4: Millorar la competència digital de l’alumnat amb activitats que queden recollides a la programació dels diferents nivells de l’escola. | CURS: 23/24 | CURS: 24/25 | CURS: 25/26 | ||||||
| 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | 1R TRIM | 2N TRIM | 3R TRIM | |
| Activitat 1. Seqüenciació i graduació de la competència digitals de tots els nivells de primària. | X | X | X | X | X | X | |||
| Activitat 2. Creació d’activitats de les competències digitals | X | X | X | X | X | X | |||
| Activitat 3. Creació de rúbriques d’avaluació de les competències digitals. | X | X | X | X | X | X | |||
| Activitat 4. Feedback que reculli el grau de satisfacció de l’alumnat respecte a les activitats digitals al final de cada curs. | X | X | X | ||||||
| OBJECTIU 5: Establir càpsules formatives per consensuar i compartir recursos, experiències i estratègies digitals per resoldre inquietuds i dubtes del claustre. | CURS: 23/24 | CURS: 24/25 | CURS: 25/26 | ||||||
| 1TRIM | 2TRIM | 3TRIM | 1TRIM | 2TRIM | 3TRIM | 1TRIM | 2TRIM | 3TRIM | |
| Activitat 1. Elaboració d’un formulari que reculli les necessitats i les potencialitats digitals dels membres del claustre i elaborar el calendari de les sessions de treball. | X | X | X | ||||||
| Activitat 2. Feedforward amb el claustre sobre cada càpsula digital. | X | X | X | ||||||
| Activitat 3. Actualització de les programacions de centre amb les activitats dissenyades | X | X | X | ||||||
