PREINSCRIPCIÓ CURS 2024-2025

TERMINIS I DATES IMPORTANTS:

Presentació de sol·licituds: Educació infantil (3-6 anys) i educació primària: del 6 al 20 de març.

Llista de sol·licituds amb la puntuació provisional: 17 d’abril de 2024.

Presentació de reclamacions: Del 17 al 22 d’abril de 2024

Llista de sol·licituds amb la puntuació un cop resoltes les reclamacions: 25 d’abril de 2024

Sorteig per resoldre les sol·licituds de preinscripció empatades en punts: 30 d’abril de 2024 a les 11 hores

Llista ordenada: 2 de maig de 2024

Llista d’alumnes admesos i llista d’espera: 10 de juny de 2024

Matrícula per Educació infantil i educació primària del 18 al 26 de juny.

Feu clic per anar a la Informació oficial del Departament d’Educació

BASKET BEAT I PERCUSSIÓ CORPORAL 5è

Els alumnes de 5è han estat treballant el ritme a través de la percussió corporal i  amb una  pilota de bàsquet (bàsket beat)  a les sessions d’Ed Física. 

El bàsket beat  neix com a nou projecte  que pretén:

-Fomentar la inclusió social partint del treball interdisciplinar entre música i esport.

– Entrenar habilitats per a la vida en el marc de les competències bàsiques.

– Potenciar el sentiment de pertinença al grup, el respecte envers els altres i l’actitud de cooperació i esforç col·lectiu.

– Afavorir l’autocontrol emocional, l’autoestima i el sentit de  la responsabilitat.

– Oferir experiències artístiques de qualitat.

Àlbum de fotos.

3r Sortida a l’Observatori Astronòmic de Sabadell 

Per a concloure el tema que hem estudiat a medi social sobre “El planeta Terra”, el passat divendres 21 de maig, els alumnes de 3r vam anar a l’Observatori Astronòmic de Sabadell. Amb molt de compte, vam poder veure el sol de ben a prop i, fins i tot, vam veure i tocar un meteorit! Finalment, ens ho vam passar molt bé jugant al parc dels tobogans, la tirolina i la piràmide de cordes.

Va ser una sortida inoblidable!

Àlbum de fotos.

Save the planet Project at Year 3

At this 3rd term we have also been doing a cross-curricular project called Save the Earth. First of all, we watched a couple of videos to understand the current problem of our planet: the Earth is getting more and more polluted, so we need to take action! Then, we did a brainstorming session with ideas of what we can personally do to achieve a healthier planet. After that, we organized five cooperative groups, each of them in charge of investigating one of these key actions we decided from the brainstorming: the three Rs, save water, responsible use of energies, less cars and paperless. Once the teams got all the necessary information from the internet (webquest links), they prepared a poster. Finally, they did an oral exposition to the rest of the class and they self and peer assessed each other. It has been such an interesting project!

Project’s Web.

Durant aquest tercer trimestre també hem estat fent un projecte interdisciplinar anomenat Salvem el planeta. Primerament, hem vist un parell de videos per entendre el problema que actualment té el nostre planeta: la Terra està cada cop més contaminada, o sigui que hem d’actuar! A continuació, vam fer una pluja d’idees sobre què podem fer nosaltres personalment per aconseguir un planeta més sa. Després d’això, vam organitzar cinc grups cooperatius, cadascun d’ells encarregat d’investigar una d’aquestes accions clau decidides a la pluja d’idees: les tres Rs, estalviar aigua, ús responsable de les energies, menys cotxes i menys paper. Un cop els equips van aconseguir tota la informació necessària d’internet (links de la webquest), van preparar un pòster. Finalment, van fer una exposició a la resta de la classe i es van auto i coavaluar entre ells. Ha estat un projecte molt interessant!

Web del projecte.

Àlbum de fotos.

 

Gustav Klimt and the Tree of Life at Year 3

At Arts & Crafts we have been doing a project of the artist Gustav Klimt. First of all, we watched a video of his life and main productions and we played a Kahoot quiz about it. Later, we decided to reproduce one of his productions, the Tree of Life, with gold and colour sequins. Hence, we learned all the necessary material and structures to do it. It has been very funny and interesting! Look at the result!

Des de plàstica estem fent un projecte sobre l’artista Gustav Klimt. Primerament, vam veure un vídeo sobre la seva vida i obres principals i vam jugar a un Kahoot amb preguntes sobre el tema. Després, vam decidir reproduir una de les seves obres, l’arbre de la vida, amb lluentons daurats i de colors. Així doncs, vam aprendre tot el vocabulari necessari i les estructures gramaticals per dur-ho a terme. Ha estat molt divertit i interessant! Mireu el resultat!

Àlbum de fotos.

Ritmes a 1r

Aquest trimestre a música hem treballat les negres i els silencis de negres, picant amb el cos i amb instruments. Hem fet dictats, hem reproduït diferents ritmes i finalment per grups ens n’hem inventat un, l’hem practicat i l’hem fet davant de tot el grup.

Ens han quedat molt xulos!

Àlbum de fotos.

Commemoració bombardeig de Granollers

MANIFEST 

Avui és dilluns. Però no un dilluns qualsevol. Avui ens trobem per recordar.

 

Un 31 de maig de 1938, ara fa anys, quan les vostres àvies i avis eren nens com

vosaltres, a Granollers era dimarts. El dia començava com molts d’altres: anant a

l’escola o a les fàbriques, fent cues per comprar. Els carrers bullien de gent amunt i

avall.

 

Però el Granollers d’ara fa 83 anys, no era ben bé igual que el que coneixeu. Si féssim

un viatge en el temps trobaríem un poble pe#t, amb fàbriques sorolloses, sense cotxes

ni teles, amb més pagesos i menys bo#gues. La gent vivia en cases baixetes i en carrers

estrets sense asfaltar. Però hi havia una cosa que encara el feia més diferent a com el

veieu ara: LA GENT VIVIA AMB LA POR.

Feia més de dos anys que tota la gent de Granollers vivia la por que acompanya LES

GUERRES. Una por que els feia amagar sota terra quan sonaven les sirenes, una por

que no els deixava treballar ni anar a escola sense patir.

 

Aquell 31 de maig de fa 83 anys, a les 9 i cinc del ma, tothom va mirar el cel de

Granollers. Cinc avions molt poderosos, que retronaven amb força, van deixar anar un

carregament de bombes que en pocs minuts van fer tremolar tots els vidres, totes les

pedres de la ciutat i el que és molt pitjor, van fer tancar els ulls de moltes persones per

sempre.

És en record d’aquestes persones que, AVUI, tornem a mirar el cel, ara sense avions ni

bombes. I el mirem perquè nosaltres, que som el futur, sempre tindrem present que

aquell passat mai més es repetirà.

En record de les víctimes del bombardeig de fa anys, ara llegirem un poema de la

Mercè Busquet que va ser escrit entre molts dels que es van llançar en el bombardeig

poètic de l’any 2006 i que diu així:

 

“Que no guaitin els ulls més guerres,

ni la fam dels pobles corqui els cors,

que aquest esperit ho proclami:

….. que la PAU hem de fer-la entre tots,

que els crits d’aquesta mà a tothom despertin

i que aquesta missiva s’escampi pel món.”.

Veure vídeo.

Granollers Vila oberta a la Pau 2021. Can Jonch.Activitat Mar Mediterrani. 4t

JUSTÍCIA GLOBAL: UN REPTE DE FUTUR. El Mediterrani

 

Els alumnes de 4t han decorat les tres xarxes que ens van fer arribar des de Can Jonch amb elements relacionats amb tres problemes que afecten actualment al Mar Mediterrani. 

Si observeu cada xarxa veureu que:

 El PROBLEMA 1, són les espècies invasores i l’escalfament global que està modificant la flora i fauna del nostre mar. 

El PROBLEMA 2 fa referència a la contaminació per plàstics i nanoplàstics, i la importància de Reciclar, Reduir i Reutilitzar, així com de triar fibres naturals enlloc de fibres sintètiques perquè quan es renten, els nanoplàstics arriben al mar. 

…i el PROBLEMA 3, és la IMMIGRACIÓ que s’està duent a terme des de fa anys de persones que fugen d’on viuen per entrar a Europa buscant una vida millor. Són molts els que hi deixen la vida!

Hem reflexionat força sobre els tres problemes i hem après moltes coses. 

 

No volem “bombes” a Granollers, i tampoc volem morts al Mediterrani.

 

Treball fet en motiu de la commemoració del 83è Bombardeig de Granollers.

Àlbum de fotos.

XERRADA D’EN CARLES XIFRÉ. VIATGE A L’ANTÀRTIDA a 4t

Durant aquest 3rt els grups de 4tA, 4tB i 4tC han tingut la sort de poder gaudir de les explicacions del periodista i submarinista Carles Xifré, que el gener del 2019 va anar de viatge a l’Antàrtida, per col·laborar en una investigació sobre les nanopartícules de plàstic, i la presència o no d’aquestes en aquelles aigües. 

Ens ha presentat tot un resum del que va ser més que un viatge: tota una experiència! Capbussar-se en aquelles aigües no és una tasca senzilla, si ja no ho és mai, menys encara en l’oceà glacial Antàrtic. 

Les seves anècdotes i explicacions van fer gaudir i despertar l’interès dels nostres alumnes, i va ajudar a prendre consciència de l’ús excessiu que fem dels plàstics, i com aquests afecten la vida dels animals marins, així com a la nostra pròpia.

 

MOLTES GRÀCIES!

Àlbum de fotos.

SORTIDA PARC DE LES OLORS 2n

El passat 17 de maig vam anar al Parc de le Olors a Santa Eulàlia Ronçana. Ens van ensenyar moltes plantes, les vam veure, les vam  olorar i fins i tot, en vam menjar algunes flors.

També vam fer un saquet d’olor amb flors d’espígol. Vam plantar un esqueix de menta de xocolata, a veure si ens viu a casa!!

Ens ho vam passar molt bé al bosc després de dinar. Va ser un dia fantàstic!!!

Àlbum de fotos.

ROBÒTICA Cicle Inicial

Finalment al mes d’abril van arribar els robots! Ens encanten i ens ho passem molt bé.

Tenim unes estores i podem anar programant els Bee Bots i fer diferents exercicis.

Àlbum de fotos.

Hola famílies!

Seguim avançant en la descoberta de la robòtica amb les Bee-bots. Ens ho hem passat molt bé i ho volem compartir amb vosaltres.

Àlbum de fotos.

COLÒNIES DE 6è

Els nens i les nenes de 6è estan de colònies tres dies a la Torre de Rialb. S’ho estan passant molt bé. Cada dia fan diverses activitats relacionades amb la natura i quan s’acaba el dia realitzen els jocs de nit.

Àlbum 1.

Àlbum 2.

Àlbum 3.

Sant Jordi a Primària

La setmana de Sant de Jordi és una setmana molt activa a l’escola, fem moltíssimes activitats: autor a l’escola, il·lustradors, fem punts de llibre, dracs i roses.

Aquí podeu veure una pinzellada del que van fer els i les alumnes de primària.

Àlbum de fotos.

Sant Jordi a 2n

Aquest Sant Jordi els nens i nenes de segon hem fet un drac amb plastilina i hem pogut fer volar la nostra imaginació. N’hem fet de molts tipus i tots diferents, més grassonets, més prims, amb la cua llarga o curta, treient foc… Ens ho hem passat genial!!

També hem rebut els premis dels Jocs Florals.

Àlbum de fotos.

LA DIADA DE SANT JORDI A L’ESCOLA

AVUI HEM CELEBRAT LA DIADA DE SANT JORDI A L’ESCOLA .AL MATÍ , EL ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM CELEBRAT ELS JOCS FLORALS I CADA CLASSE HEM REBUT UN DIPLOMA PER PARTICIPAR I ENS HAN REGALAT UN CONTE MOLT BONIC  PER LA CLASSE.  

 A LA TARDA  LES NOSTRES MESTRES  ENS HAN DONAT UNA GRAN SORPRESA, HAN  REPRESENTAT LA LLEGENDA DE SANT JORDI AL NOSTRE PATI I……ENS HA ENCANTAT !  EL DRAC FEROTGE ENS VOLIA MENJAR A TOTS I TOTES!

Àlbum de fotos.

Entrega de premis dels Jocs Florals.