Acomiadament alumnes de 6è 2020-21
22/06/21
Aquests són els balls de comiat per als nens i nenes de 6è que aquest curs marxen de l’escola.
Estareu sempre en el nostre record!
Que tingueu molta sort a la nova etapa que comenceu a l’institut!!
NATACIÓ 1r i 2n
17/06/21
Ja hem acabat el curset de natació d’aquest curs. Com ja sabeu hem anat un dia a la setmana des del mes de febrer i ens ho hem passat súper bé. Alguns nens i nenes hem après a nedar i d’altres hem après noves tècniques per anar millorant.
BASKET BEAT I PERCUSSIÓ CORPORAL 5è
17/06/21Els alumnes de 5è han estat treballant el ritme a través de la percussió corporal i amb una pilota de bàsquet (bàsket beat) a les sessions d’Ed Física.
El bàsket beat neix com a nou projecte que pretén:
-Fomentar la inclusió social partint del treball interdisciplinar entre música i esport.
– Entrenar habilitats per a la vida en el marc de les competències bàsiques.
– Potenciar el sentiment de pertinença al grup, el respecte envers els altres i l’actitud de cooperació i esforç col·lectiu.
– Afavorir l’autocontrol emocional, l’autoestima i el sentit de la responsabilitat.
– Oferir experiències artístiques de qualitat.
3r Sortida a l’Observatori Astronòmic de Sabadell
10/06/21
Per a concloure el tema que hem estudiat a medi social sobre “El planeta Terra”, el passat divendres 21 de maig, els alumnes de 3r vam anar a l’Observatori Astronòmic de Sabadell. Amb molt de compte, vam poder veure el sol de ben a prop i, fins i tot, vam veure i tocar un meteorit! Finalment, ens ho vam passar molt bé jugant al parc dels tobogans, la tirolina i la piràmide de cordes.
Va ser una sortida inoblidable!
Save the planet Project at Year 3
10/06/21
At this 3rd term we have also been doing a cross-curricular project called Save the Earth. First of all, we watched a couple of videos to understand the current problem of our planet: the Earth is getting more and more polluted, so we need to take action! Then, we did a brainstorming session with ideas of what we can personally do to achieve a healthier planet. After that, we organized five cooperative groups, each of them in charge of investigating one of these key actions we decided from the brainstorming: the three Rs, save water, responsible use of energies, less cars and paperless. Once the teams got all the necessary information from the internet (webquest links), they prepared a poster. Finally, they did an oral exposition to the rest of the class and they self and peer assessed each other. It has been such an interesting project!
Durant aquest tercer trimestre també hem estat fent un projecte interdisciplinar anomenat Salvem el planeta. Primerament, hem vist un parell de videos per entendre el problema que actualment té el nostre planeta: la Terra està cada cop més contaminada, o sigui que hem d’actuar! A continuació, vam fer una pluja d’idees sobre què podem fer nosaltres personalment per aconseguir un planeta més sa. Després d’això, vam organitzar cinc grups cooperatius, cadascun d’ells encarregat d’investigar una d’aquestes accions clau decidides a la pluja d’idees: les tres Rs, estalviar aigua, ús responsable de les energies, menys cotxes i menys paper. Un cop els equips van aconseguir tota la informació necessària d’internet (links de la webquest), van preparar un pòster. Finalment, van fer una exposició a la resta de la classe i es van auto i coavaluar entre ells. Ha estat un projecte molt interessant!
Gustav Klimt and the Tree of Life at Year 3
10/06/21
At Arts & Crafts we have been doing a project of the artist Gustav Klimt. First of all, we watched a video of his life and main productions and we played a Kahoot quiz about it. Later, we decided to reproduce one of his productions, the Tree of Life, with gold and colour sequins. Hence, we learned all the necessary material and structures to do it. It has been very funny and interesting! Look at the result!
Des de plàstica estem fent un projecte sobre l’artista Gustav Klimt. Primerament, vam veure un vídeo sobre la seva vida i obres principals i vam jugar a un Kahoot amb preguntes sobre el tema. Després, vam decidir reproduir una de les seves obres, l’arbre de la vida, amb lluentons daurats i de colors. Així doncs, vam aprendre tot el vocabulari necessari i les estructures gramaticals per dur-ho a terme. Ha estat molt divertit i interessant! Mireu el resultat!
Ritmes a 1r
08/06/21
Aquest trimestre a música hem treballat les negres i els silencis de negres, picant amb el cos i amb instruments. Hem fet dictats, hem reproduït diferents ritmes i finalment per grups ens n’hem inventat un, l’hem practicat i l’hem fet davant de tot el grup.
Ens han quedat molt xulos!
Commemoració bombardeig de Granollers
07/06/21MANIFEST
Avui és dilluns. Però no un dilluns qualsevol. Avui ens trobem per recordar.
Un 31 de maig de 1938, ara fa anys, quan les vostres àvies i avis eren nens com
vosaltres, a Granollers era dimarts. El dia començava com molts d’altres: anant a
l’escola o a les fàbriques, fent cues per comprar. Els carrers bullien de gent amunt i
avall.
Però el Granollers d’ara fa 83 anys, no era ben bé igual que el que coneixeu. Si féssim
un viatge en el temps trobaríem un poble pe#t, amb fàbriques sorolloses, sense cotxes
ni teles, amb més pagesos i menys bo#gues. La gent vivia en cases baixetes i en carrers
estrets sense asfaltar. Però hi havia una cosa que encara el feia més diferent a com el
veieu ara: LA GENT VIVIA AMB LA POR.
Feia més de dos anys que tota la gent de Granollers vivia la por que acompanya LES
GUERRES. Una por que els feia amagar sota terra quan sonaven les sirenes, una por
que no els deixava treballar ni anar a escola sense patir.
Aquell 31 de maig de fa 83 anys, a les 9 i cinc del ma, tothom va mirar el cel de
Granollers. Cinc avions molt poderosos, que retronaven amb força, van deixar anar un
carregament de bombes que en pocs minuts van fer tremolar tots els vidres, totes les
pedres de la ciutat i el que és molt pitjor, van fer tancar els ulls de moltes persones per
sempre.
És en record d’aquestes persones que, AVUI, tornem a mirar el cel, ara sense avions ni
bombes. I el mirem perquè nosaltres, que som el futur, sempre tindrem present que
aquell passat mai més es repetirà.
En record de les víctimes del bombardeig de fa anys, ara llegirem un poema de la
Mercè Busquet que va ser escrit entre molts dels que es van llançar en el bombardeig
poètic de l’any 2006 i que diu així:
“Que no guaitin els ulls més guerres,
ni la fam dels pobles corqui els cors,
que aquest esperit ho proclami:
….. que la PAU hem de fer-la entre tots,
que els crits d’aquesta mà a tothom despertin
i que aquesta missiva s’escampi pel món.”.
Granollers Vila oberta a la Pau 2021. Can Jonch.Activitat Mar Mediterrani. 4t
07/06/21
JUSTÍCIA GLOBAL: UN REPTE DE FUTUR. El Mediterrani
Els alumnes de 4t han decorat les tres xarxes que ens van fer arribar des de Can Jonch amb elements relacionats amb tres problemes que afecten actualment al Mar Mediterrani.
Si observeu cada xarxa veureu que:
El PROBLEMA 1, són les espècies invasores i l’escalfament global que està modificant la flora i fauna del nostre mar.
El PROBLEMA 2 fa referència a la contaminació per plàstics i nanoplàstics, i la importància de Reciclar, Reduir i Reutilitzar, així com de triar fibres naturals enlloc de fibres sintètiques perquè quan es renten, els nanoplàstics arriben al mar.
…i el PROBLEMA 3, és la IMMIGRACIÓ que s’està duent a terme des de fa anys de persones que fugen d’on viuen per entrar a Europa buscant una vida millor. Són molts els que hi deixen la vida!
Hem reflexionat força sobre els tres problemes i hem après moltes coses.
No volem “bombes” a Granollers, i tampoc volem morts al Mediterrani.
Treball fet en motiu de la commemoració del 83è Bombardeig de Granollers.
COOPERATIVES DE SISÈ AL MERCAT DE GRANOLLERS
07/06/21
Després de tanta feina per fi ha arribat el dia tan esperat! L’alumnat de sisè ha pogut anar a vendre els productes de les seves cooperatives al mercat setmanal de Granollers
Ha estat una experiència única i hem après moltíssimes coses!
