Hem insonoritzat el gimnàs de l’escola col·locant uns panells al sostre i en una paret lateral. D’aquesta manera hem millorat l’acústica d’aquest espai i ja no hi ha reverberacions. El gimnàs és un espai polivalent a on podrem fer concerts, reunions, concerts, obres de teatre…
Ara podem gaudir d’aquest espia de manera molt agradable!!
Els nens i les nenes de 4t han estan treballant en el seu Projecte de Les Màquines. Aquí podeu veure totes les màquines simples i complexes que han fet amb l’ajut de les famílies.
El dia 8 de Març els nens i nens de les classes de P5 van poder gaudir d’un dia al Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya. Van fer activitats relacionades amb el nou projecte del cos humà, van poder experimentar, observar i aprendre amb politges, llum i sorra, i per acabar, van poder fer una visita a un petit planetari.
Aquí podeu veure com s’ho van passar de bé.
El 8 i el 9 de març els nens i les nenes d’educació infantil han fet uns tallers amb la il·lustradora Montse Buñuel.
La Montse ha il·lustrat els contes de la “Gran Flanna” i “Mare, veig bruixes”.
Molt bé artistes!
Els nens i les nenes de 2n han fet un taller de plàstica a on han representat amb plastilina els diferents d’animals.
El dia 3 i 4 de març els nens i les nenes de 5è han estat a La Llosa (Cerdanya francesa), s’ho han passat molt bé gaudint d’un entorn de natura fent activitats d’esquí, de lleure i jocs de nit.
El divendres de Carnaval,al llarg de tot el dia, vam fer les rues per cicles a les pistes de l’escola a primària i al pati d’educació infantil. Tots els grups van desfilar disfressats del nom de la seva classe, també van ballar una coreografia que havien preparat amb molta il·lusió i esforç. Van gaudir molt d’aquest dia!!
El 5 de març ha sigut un dia molt especial, perquè aquest dia es va fer el desplaçament del semàfor del carrer Josep Umbert cap al costat del carrer de la nostra escola, el carrer Maresme. Estem molt contents i contentes!! Ja podem comptar amb un camí escolar segur!!
Divendres, els nostres països representarem i a la pista desfilarem.
De cada lloc del món, les nostres classes tenen el nom.
ENGLISH
On the 24th of February we celebrated the English Day. This year the primary topic has been the countries, taking into account that each class represents one. We gave the students a passport with a page from each country they studied. We played three games in which they won the different stickers for their passport: “Bamboozle” (cultural quiz), “It’s time for lunch” (students asked the chefs for some typical food from the countries they studied) and “take the flag” (in teams they had to answer some questions about the monuments, flags and food and run to take the correct flag). At the end of the day, pupils brought home a passport with all the stickers of food, monuments and flags that they won at the different activities.
In reference to infant education, the topic was the animals, bearing in mind each class also represents an animal. First, we listened to different songs related to our animals, so we could sing and dance a lot. Then, we played a memory game about animals and colors. It was very funny!
It has been an amazing day! Next year, more!
CATALAN
El dia 24 de febrer vam celebrar l’English Day. Aquest any el tema de primària ha estat els països, tenint en compte que cada classe en representa un. Vam donar als alumnes un passaport amb una pàgina de cada país que han estudiat. Vam jugar a tres jocs en els quals guanyaven les diferents enganxines pel seu passaport: “Bamboozle” (concurs de preguntes culturals), “It’s time for lunch” (els alumnes demanaven als xefs menjar típic dels països que han estudiat) i “take the flag” (en equips havien de contestar algunes preguntes sobre els monuments, banderes i menjar i córrer per agafar la bandera correcta. Al final del dia, tots els nens i nenes es van endur el seu passaport omplert amb totes les enganxines de menjar, monuments i banderes que havien anat guanyant a les diverses activitats.
En referència a educació infantil, el tema va ser els animals, tenint present que cada classe també en representa un. Primer, vam escoltar diferents cançons relacionades amb els nostres animals i vam cantar i ballar molt. Després, vam jugar a un joc de memòria sobre els animals i els colors. Va ser molt divertit!
Ha estat un dia increïble! El proper any, més!
