AMB L’ARRIBADA DEL BON TEMPS, LA LLUM DEL SOL ÉS MÉS PRESENT I APROFITEM PER ACABAR EL TREBALL DELS COLORS, INTRODUÏNT EL COLOR GROC. ÉS UN COLOR QUE ESTÀ MOLT RELACIONAT A LA LLUM. S’HA CONVERTIT EN EL MATÍS QUE INDICA EL SOL, ELS SEUS RAJOS I FINS I TOT LA SEVA CALOR, EVOCANT LA […]
Aquest any, tornem a celebrar la diada de sant Jordi, reprenent les activitats habituals que realitzàvem abans de la pandèmia . S’ha tornat a fer la tradicional lectura de poemes dins l’activitat “Llegim al carrer” per commemorar la diada. Els nens i nenes de P3, també hem participat en l’activitat. Hem anat a la plaça
Celebrem la Diada de Sant Jordi Llegeix més »
HEM FET LA SORTIDA A LA LUDOTECA SANT MIQUEL D’IGUALADA. LA LUDOTECA ÉS UN ESPAI ON S ’EDUCA A TRAVÉS DEL JOC I LA JOGUINA. EL SEU OBJECTIU ÉS QUE ELS INFANTS GAUDEIXIN DEL JOC AMB ELS SEUS IGUALS AMB MATERIALS DE JOC ORGANITZAT EN DIFERENTS RACONS. EN EL SEGÚENT ENLLAÇ PODEU VEURE LES FOTOS:
Visita a la LUDOTECA Llegeix més »
A partir de la dita de Març “MARÇ, MARÇADOR, DE NIT FA FRED I DE DIA CALOR “, conversem sobre la nit i el dia, el sol, la lluna, els estels , els colors,…. I després ho plasmem en un treball plàstic amb una tècnica que els ha agradat molt. Han gaudit olorant, tocant, manipulant
HEM FET LA SORTIDA AL PARC “LES DEUS AVENTURA”. ÉS UN PARC ON ELS NENS I NENES HAN POGUT CAMINAR EN ALÇADA AMB TOTAL SEGURETAT, TOT GAUDINT DE LA NATURA I DE NOVES SENSACIONS A L’AIRE LLIURE. HA ESTAT UN DIA PLE D’EMOCIONS AMB LES DIFERENTS ACTIVITATS QUE HEM FET: HEM ENTRAT DINS LA COVA DEL TUIXÓ I
Sortida a Les Deus Llegeix més »
HEM TREBALLAT EL CONTE DE “LA TORTUGUETA”, D’ANNA CARPENA, IDEAL PER TREBALLAR L’AUTOCONTROL. LA TÈCNICA QUE ENS EXPLICA LA TORTUGA POT AJUDAR-NOS A ACONSEGUIR-HO. COM? SEGUINT ELS SEGÜENTS PASSOS: STOP (ATURAR-NOS) / RESPIRAR / DIR COM ENS SENTIM / QUIN PROBLEMA TENIM ? https://photos.google.com/u/1/share/AF1QipNbLlS6wZ1YJH1CqkfJwD1ewi8gvZzMFOMt2r6g86CsNKQq7wyB7qqlnkUnumsEXw?key=SURvdGV0bWpTcE1ZeS11QnpFNXk4TmRoVmlVWVNn
Educació Emocional-La Tortugueta Llegeix més »
CADA DIA, AL MATÍ, REALITZEM ENTRADES RELAXADES. ELS NENS I NENES ENTREN A L’AULA I FAN EL RETROBAMENT AMB ELS SEUS COMPANYS I COMPANYES D’UNA MANERA MÉS TRANQUIL.LA I PAUSADA. ÉS EL MOMENT D’UNA PETITA CONVERSA, DE LES PRIMERES PARAULES, ELS PRIMERS BONS DIES, ELS PRIMERS SOMRIURES, LES PRIMERES MIRADES…. UN MUNT DE SENSACIONS I
Entrades Relaxades Llegeix més »
A P3 EL TREBALL DELS HÀBITS I RUTINES ÉS MOLT IMPORTANT JA QUE GENEREN SEGURETAT, OFEREIX UN MARC DE REFERÈNCIA PELS SEGÜENTS APRENENTATGES, ACTUEN COM UN INDICADOR TEMPORAL I AJUDEN ALS INFANTS A SABER ALLÒ QUE FARAN AL LLARG DEL DIA O LA SETMANA, DESENVOLUPEN LA COMPETÈNCIA COGNITIVA RESPECTE L’ADQUISICIÓ D’ESTRATÈGIES DE PLANIFICACIÓ I ORGANITZACIÓ DELS APRENENTATGES. PER TANT, ES TRACTA DE PROCESSOS QUE ELS
Hàbits i Rutines Llegeix més »
AMB L’ARRIBADA DE LA PRIMAVERA SEGUIM EL TREBALL DELS COLORS, INTRODUÏNT EL COLOR VERD. AQUEST COLOR ESTÀ ASSOCIAT A LA CALMA, L’OPTIMISME I A LES EMOCIONS POSITIVES. ÉS UN COLOR QUE ESTÀ MOLT PRESENT A LA NATURALESA: A LES PLANTES, A LES FULLES,…. OBSERVEM, CONVERSEM, BUSQUEM, CLASSIFIQUEM I MUNTEM EL RACÓ DEL COLOR VERD. I CONTINUEM
ÉS UNA ACTIVITAT DE GRAN IMPORTÀNCIA A L’EDUCACIÓ INFANTIL, JA QUE DÓNA RESPOSTA A LA NECESSITAT QUE TÉ L’INFANT DE CONÈIXER ELS COMPANYS I COMPANYES, DE REVIURE LÚDICAMENT UNES SITUACIONS QUOTIDIANES I PODER EXPERIMENTAR, AMB LA PRÒPIA ACTIVITAT, ELS DIVERSOS ROLS QUE HI HA AL SEU ENTORN. L’INFANT IMITA ACCIONS DE LA VIDA QUOTIDIANA DEL
