EL NÚMERO 2
CONTINUEM EL TREBALL DELS NOMBRES, INTRODUÏNT EL NÚMERO 2. L’HEM TREBALLAT, EN GRAN GRUP, IDENTIFICANT-LO, A PARTIR DE LA MANIPULACIÓ I REPRESENTACIÓ A GRAN ESCALA, A L’IGUAL QUE VÀREM FER EN EL TREBALL DEL NÚMERO 1, PER TAL D’ANAR INTEGRANT I CONSOLIDANT EL CONCEPTE DE QUANTITAT I LA SEVA RELACIÓ AMB LA GRAFIA CORRESPONENT. https://photos.google.com/u/2/share/AF1QipO2tU01B6hB8e3o-Ik32obCaeR6_iIcXG3A1D06GsXMs5FsWdAvinkjwd0WFMQLPw?key=LWw0Z2RSZGRNOEg5TUQ5cFptZWU2aGdYbUltMjZn […]












