Conte “On és la Primavera?”
24/04/24Els nens i nenes d’Educació Infantil han participat en el II Certamen Literari de l’escola i han elaborat, de forma conjunta, aquest conte:
Certamen literari 2024
24/04/24Aquest matí hem celebrat el Certamen Literari de l’escola al Mont-Àgora. Els grups d’infantil han fet conjuntament un conte de la primavera explicat per ells mateixos, guanyant així un premi per cada classe.
Pel que fa als alumnes de primària, van realitzar rodolins, endevinalles i poemes. Se’ls han entregat diversos premis a quatre categories: esforç, creativitat, presentació i elaboració.
Ha sigut una jornada molt bonica que l’hem pogut gaudir tota l’escola junts.
Grafisme creatiu a Educació Infantil
Les sessions de grafisme creatiu a l’Educació Infantil ens ajuden a treballar la coordinació oculomanual, la lateralitat, la motricitat fina, l’organització de l’espai, la creativitat… a través de diferents propostes artístiques.
Ens dibuixem: l’esquema corporal a I3
25/02/24El dibuix és un dels eixos del llenguatge plàstic i la figura humana, l’esquema corporal, és el gran repte a assolir pels nens i nenes en el segon cicle d’Educació Infantil. A I3 ensenyem a enriquir aquestes produccions, amb tots els elements de la cara… Llegeix més»
ALS INFANTS D’I3 ENS AGRADA EXPERIMENTAR!
25/02/24Els nens i les nens d’I3 de la classe de les Pinyes observem, manipulem i experimentem amb diferents materials tant a l’aula específica d’experimentació com amb les fiferents propostes de les safates sensorials. Potenciem en els infants l’estimulació dels cinc sentits, la motricitat fina, la… Llegeix més»
TREBALL COOPERATIU INFANTIL 4
23/02/24Us presentem la proposta “Dibuixant en Parella” realitzada per les classes d’infantil 4.
Hem fet un dibuix cooperatiu amb un company/a de la classe, compartint el paper, el material i parlant per aconseguir un bonic dibuix compartit. Aquesta activitat la realitzarem cada trimestre per poder observar la seva evolució, promovent la creativitat i la cooperació entre ells i elles.
“Dibuixant en Parella” és una experiència enriquidora que no només promou la creativitat i la cooperació, sinó que també reforça els valors fonamentals que desitgem inculcar als infants.
Us deixem un recull de fotografies del procés de la proposta on podeu veure els increïbles dibuixos que els petits artistes han creat junts.
RACONS DE LLENGUA I MATES A I5
21/02/24Els infants d’I5 treballem la lectoescriptura i les matemàtiques partint de racons de joc. L’objectiu d’aquests racons és afavorir i fomentar un aprenentatge més vivencial fent que l’infant sigui el protagonista. Treballem amb material manipulatiu, en petit i grup i de forma cooperativa on els nens i les nenes poden compartir els seus coneixements i tots junts aconseguir resoldre els reptes plantejats.
BÚSTIES I MISSATGES EMOCIONALS
09/11/23A QUI NO LI AGRADA REBRE UNA PARAULA BONICA UN SOMRIURE, UNA MIRADA, UNA ABRAÇADA,…? PETITES ACCIONS I GESTOS QUE ENS FAN SENTIR BÉ, VALORATS I ESTIMATS!
A L’AULA HEM PORTAT A TERME UNES DINÀMIQUES DE COHESIÓ DE GRUP. ELS NENS I NENES D’I5 HAN ELABORAT PARAULES I… Llegeix més»
SORTIDA AL BOSC D’EI. CASTANYADA 2023.
02/11/23HOLA FAMÍLIES!
HEM COMENÇAT LA SETMANA, ANANT A BUSCAR LA SENYORA CASTANYERA! ENS HO VAM PASSAR D’ALLÒ MÉS BÉ!
VAM FER UNES PROVES PER NIVELLS PER PODER ACONSEGUIR LA ROBA DE LA CASTANYERA, LA CAMISA, LA FALDILLA, EL CISTELL, EL DAVANTAL, I EL MOCADOR.
DESPRÉS ENS VAM REUNIR… Llegeix més»
PROTAGONISTA DE LA SETMANA
13/06/23HOLA FAMÍLIES!
UNA ACTIVITAT QUE ENS AGRADA MOLT A INFANTIL 3, ÉS QUE VINGUIN LES FAMÍLIES. AQUESTES VENEN A FER UNA ACTIVITAT A L’AULA QUE S’ANOMENA: EL QUE MÉS M’AGRADA FER.
AQUEST ANY HEM DUT A TERME MOLTES PROPOSTES, JUGAR A COTXES, PINTAR CARES, PINTAR DIBUIXOS, DIBUIXAR,… Llegeix més»
