Bon dia des de Santa Maria d’Olo! Ahir va ser un dia intens, però hem descansat i ja estem actius per superar el segon dia. Aquesta nit ha plogut, però sembla que aguantarà per començar a fer ciències i robòtica.
2n- Colònies a la Masia els Clapers. 2n dia Llegeix més »
Aquesta setmana l’alumnat de 4t començarà la seva participació en el projecte Robots en acció!, durant les hores del taller STEAM. Tenim una missió molt important: hem de salvar a la important científica Dra. Snipett. I ho haurem de fer amb l’ajuda dels robots Codey Rocky. El dia 22 d’octubre tenim una videotrucada planificada perquè
Robots en acció! Llegeix més »
Els infants de les classes de Can Banús i Cal Doctor s’han iniciat aquest curs en l’aprenentatge de la programació amb Scratch i la Robòtica educativa a partir de diferents reptes que estimulaven la seva creativitat i desenvolupament del pensament computacional. Aquí veureu, a tall d’exemple, algunes activitats que hem dut a terme durant els
3r- Programació i robòtica Llegeix més »
Aquesta setmana, els i les mestres, hem estat fent formació de robòtica al centre. Una formació molt interessant i divertida que ens ajudarà a portar-ho a terme a tots els nivells. Es tracta d’una dotació del Departament on hi ha Lego prime, Lego essencial, Tale Bot PRO Robot, mTiny i Codey Rocky on es treballa
Claustre- Formació de robòtica Llegeix més »
Els nens i nenes programen, amb el programa Scratch, robots que construeixen ells mateixos amb Lego Wedo. A més a més de tot el que es treballa mitjantçant l’scratch (enllaç a l’apartat del taller d’scratch a 5è), també es treballen els següents conceptes: Funcionament mecànic de palanques, engranatges i politges Posada en marxa, parada, velocitat
Robòtica a Cicle Superior Llegeix més »
Els nens i nenes de 5è fan el taller d’scratch durant un trimestre. El taller consisteix en aprendre el funcionament bàsic d’un llenguatge de programació i de programar diferents pràctiques i vídeo jocs amb l’scratch (programari lliure i gratuït) L’aprenentatge d’un llenguatge de programació comporta posar en joc un seguit de competències: establiment d’objectius planificació seqüenciació
Programació amb Scratch Llegeix més »
Utilització d’ instruments tecnològics (TAC- Robot BEE-BOT) com a mitjà per entendre un codi matemàtic iniciant als alumnes en la programació de robòtica educativa. Aquest taller està planificat amb un enfocament multisensorial. Es desenvolupen habilitats socials, comunicatives i manipulatives . Amb aquests robots programables s’aprèn de forma divertida i eficaç el llenguatge de les direccions,
Taller d’iniciació en la programació de robòtica educativa. (P5- 1r) Llegeix més »