En els tallers STEAM de 2n hem estat treballant amb els bee-bots per grups col·laboratius. A l’aula estan treballant els oficis i hem aprofitat també per treballar-ho en els tallers. Els alumnes han hagut de reconèixer diferents eines que pertanyien a un ofici determinat, i amb l’ajuda dels bee-bots les han trobat totes. Evidentment, els […]
2n- Tallers STEAM: Bee-bots Llegeix més »
A un taller d’innovamat vem estar realitzant itineraris en unes graelles de 3×4. Primer, ho van fer per parelles amb uns cubets en unes graelles petites i posteriorment, per equips cooperatius en unes graelles més grosses amb uns robots que tenim a l’escola que es diuen Beebots. Cada equip s’havia d’inventar un camí i programar-lo
Utilització d’ instruments tecnològics (TAC- Robot BEE-BOT) com a mitjà per entendre un codi matemàtic iniciant als alumnes en la programació de robòtica educativa. Aquest taller està planificat amb un enfocament multisensorial. Es desenvolupen habilitats socials, comunicatives i manipulatives . Amb aquests robots programables s’aprèn de forma divertida i eficaç el llenguatge de les direccions,
Taller d’iniciació en la programació de robòtica educativa. (P5- 1r) Llegeix més »