Fotogrames de lectura
Fotogrames de lectura Llegeix més »
Uncategorized
Les recomanacions de cinquè
Xiquetes i xiquets de cinquè. Hauriem volgut penjar totes les recomancions de llibres que aneu redactant. De moment, ens hem quedat amb aquestes. Ànims, seguiu allargant la vostra llista de lectura.
Les recomanacions de cinquè Llegeix més »
Els auxiliars de biblioteca. Què fan?
Aquestes són algunes de les tasques que els auxiliar de biblioteca fan a l’hora de pati. Arxivar els fulls per a demanar carnets. Inventariar i organitzar els préstecs d’aula Crear un logo per al seu Club de Lectura Dónar vida a la mascota de la biblioteca utilitzant Scracht I….. a més a més, acompanyar, ajudar,
Els auxiliars de biblioteca. Què fan? Llegeix més »
Abril, mes del llibre i la lectura
Podeu trobar a La Caputxeta Roja, Alicìa, Tirant lo Blanc o Moby Dick? Aquest és el cartell que la Fundació Bromera ha editat per a commemorar el dia 2 d’abril, Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil i el 23 d’abril, Dia internacional del Llibre i dels Drets d’autor. Juntament amb el cartell, també han
Abril, mes del llibre i la lectura Llegeix més »
Certamen de lectura en veu alta
Les participants al certamen de lectura en veu alta. Enguany, tot i que es van preparar molt i molt bé, no han aconseguit classificar-se a semifinals.
Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »
Clàssics de la Literatura Juvenil
JA LA TENIM! Ha arribat a la biblioteca la primera entrega de la col.lecció, Clàssics de la Literatura Juvenil. Una molt bona iniciativa del diari Ara. Per cada subscripció rebuda, el diari fa arribar un altra col.leció igual de regal, a un centre o entitat cultural que el subscriptor hagi triat.
Clàssics de la Literatura Juvenil Llegeix més »
Comença a caminar
Una iniciativa liderada des de l’aula de música, amb l’alumnat sisè. Si voleu escoltar els primers podcasts que han enregistrat, feu clic al logo. Desitgem que puguin fer un camí molt llarg. ENDAVANT !
Comença a caminar Llegeix més »
Biblioteca 2.0
En aquest espai trobareu resposta a les qüestions que ens sorgeixen en abordar la creació de la vessant 2.0 d’una biblioteca escolar, com per exemple: Quin és el paper d’una biblioteca 2.0? Quins són els seus àmbits d’actuació? Quins són els punts febles i els forts de la nostra biblioteca 2.0? Quines són les eines
Psss, estem llegint…
Curts moments de lectura, que poc a poc s’aniran allargant. Començar a llegir silenciosament és un hàbit que s’assoleix a mesura que es van consolidant les pròpies habilitats lectores. Llegir individualment, en silenci, implica autonomia per poder-se aturar quan un mateix vol, rellegir, saltar paraules, o tancar el llibre si no et ve de gust.
Psss, estem llegint… Llegeix més »