Primeres setmanes a i3

admin16/11/24  

Hola famílies,

ara que els nens i nenes d’i3 portem diverses setmanes a l’escola i ens hem familiaritzat amb els nostres companys/es, mestres, aula… Hem decidit el nostre nom com a grup!!!

I us podeu preguntar, com ho hem decidit?

Després d’explicar durant aquestes setmanes diversos contes, vam fer una rotllana per fer votacions dels 4 contes que més ens van agradar. Cada infant va agafar una peça de lego i la van posar davant de la fotografia del conte. Al final, la torre més alta va resultar ser el conte dels ANIMALS DE LA GRANJA.

I aquest és el nostre nom! Us agrada?

A continuació us mostrem algunes activitats que hem anat fent aquestes setmanes:

 

una abraçada molt gran!!

ELS ANIMALS DE LA GRANJA.

SORTIDA DE TARDOR (INFANTIL)

admin08/11/24  

Els nens i nenes d’Infantil hem gaudit de tot un matí al bosc.

Aprofitant l’estació de l’any en la que ens trobem, hem pogut observar la varietat de colors que hi ha en aquests moments a la natura i els fruits que aquesta produeix. Tots els que hem trobat els hem collit, observat i analitzat, i mitjançant elements naturals com pals i pedres hem experimentat amb ells. A més, hem cercat els diferents tresors de la tardor per l’entorn amb lupes.

Avui els nostres aprenentatges s’han produït al medi ambient. Com ens agrada la muntanya! (Clica a la imatge per veure les fotografies).

L’alumnat de segon mostra la seva solidaritat amb València

Noelia Santiago06/11/24  

A l’escola, l’alumnat de segon ha dedicat temps a reflexionar sobre la situació que està vivint València i el seu entorn. Aquesta activitat forma part del treball de sensibilització i empatia que es fomenta des de les aules per ajudar els infants a entendre i connectar amb les realitats d’altres persones i territoris.

Durant aquesta sessió s’ha parlat sobre els desafiaments als quals s’enfronta València en aquests moments, amb un èmfasi en els valors de solidaritat i suport mutu. Després d’una conversa on l’alumnat ha compartit les seves opinions i preocupacions, han decidit crear un dibuix col·lectiu que representa el seu suport a la ciutat.

Els dibuixos inclouen missatges d’ànims i paraules de suport, així com dibuixos que reflecteixen els desitjos d’un futur millor per a totes les persones afectades. Aquesta expressió artística és una mostra de la sensibilitat dels nens i nenes envers altres comunitats i del seu compromís per contribuir, en la seva manera, a construir un món més solidari.

El resultat: ple de color i esperança per recordar a tothom la importància de la solidaritat i el suport comunitari.

L’hort de l’escola

Lidia Nogales Aceijas04/11/24  

Aquest curs, els nens i nenes de 3r ens encarregarem de cuidar l’hort de l’escola! Aprendrem a plantar verdures i descobrirem les plantes aromàtiques amb una sortida a l’hort Mas Duran de Montcada i Reixac. A més, també haurem de regar-les i observar com creixen. Així descobrirem el cicle de les plantes i la importància de l’alimentació sana. De moment, ens iniciem amb la descoberta a partir de l’experimentació a l’hort i aprenent les parts de les plantes i què necessiten per viure per poder cuidar-les i posteriorment collir-les!

DE QUÈ FA GUST LA LLUNA? (I5)

admin24/10/24  

Els nens i nenes de I5 ja tenim nom de la nostra classe.  Després d’escoltar, llegir i viure diferents aventures a partir de contes i llibres hem escollit que som la classe de la ”Lluna”.

Per arribar fins aquí, cadascú de nosaltres hem votat el conte que més ens ha agradat i el que ha rebut més vots ha sigut el “De què fa gust la Lluna?”, un conte on els animals de la selva ens mostren com som tots necessaris i que les coses compartides sempre fan millor gust.

A partir del nom de la classe, iniciem un projecte, un camí ple d’aprenentatges per realitzar. Estem preparats!

Aquí teniu la producció que dona el punt de partida a la nostra aventura.