Aquesta setmana la classe de l’Espai hem investigat coses sobre el SOL.
El Sol té tres lletres que coneixem i és dels colors del foc: vermell, groc i taronja. És una estrella gegant, fa explosions i és calenta, crema! A partir d’aquí hem experimentat amb objectes del nostre entorn que ens donen escalfor i estan calents.
Si cliqueu aquí podreu veure com hem treballat.
Els nens i nenes de P4 ens endinsem al projecte de l’Espai. Mitjançant el nom que ens identifica com a grup desenvolupem els diferents aprenentatges.
Hem recreat el sistema solar. Coneixent els planetes i satèl·lits que el formen, reproduïnt-los segons com el veiem nosaltres. Tot seguit, hem representat els seus noms.
Estem molt contents del resultat!
Aquí teniu una mostra de la nostra feina. (cliqueu a la imatge)
Per finalitzar el nostre projecte sobre els ecosistemes, els i les alumnes de 4t hem realitzat una entrevista a un Guarda Rural. En José Enrique és Guarda i treballa a València. Ell ens ha explicat per què va triar aquesta professió, què fa, quines eines utilitza, com va salvar a una gavina i moltes anècdotes més del seu treball.
Des d´aquí volem agrair-li la seva predisposició per ajudar-nos a conèixer una mica més aquest tipus de treball relacionat amb la natura.
(Cliqueu a la imatge per veure totes les fotos de l´entrevista.)
Les nenes i els nens de la classe dels Unicorns (P5) hem gaudit de l’explicació del conte “L’origen de la nit i les estrelles”, una història molt bonica que ens ha transmès la importància del treball en equip i com la col·laboració de tothom és necessària per aconseguir qualsevol objectiu.
Cliqueu a la imatge per veure totes les fotos
El dia 26 de gener es celebra el Dia Internacional de l’Educació Ambiental. Dins del projecte dels ecosistemes, la classe de 4t hem treballat les maneres que hi ha de protegir la natura.
Avui, hem fet un petit experiment: hem intentat recrear la Terra amb llet, pintura, sabó i bastonets higiènics. Aprofitant això, hem anat creant una petita investigació on hem treballat el mètode científic i els seus passos fins arribar a la conclusió.
Entre tots i totes podem fer de la Terra un planeta millor.
Clica a la imatge per veure totes les fotos.
Durant les sessions de música busquem l’espai per trobar la calma i aprendre a relaxar-nos, escoltant música calmada o fent exercicis per ser conscients del nostre cos i la nostra respiració.
A l’aula hem descobert aquest cantant i compositor, Bobby Mcferrin, que apart de mostrar-nos el bonic univers on vivim ens ha ajudat a tranquil·litzar-nos. El compartim amb vosaltres perquè el pugueu gaudir a casa.
Els i les alumnes de 4t hem estat fent una investigació sobre els diferents tipus d´ecosistemes terrestres i aquàtics que hi ha al nostre planeta Terra.
Vam anar a la Biblioteca Elisenda de Montcada per buscar tota la informació i amb l´ajuda de la Gisela (responsable de la biblioteca) vam trobar tot el que necessitàvem. Un cop a la classe, hem continuat investigant i hem creat els nostres LAPBOOKS.
Cliqueu a la imatge per veure les nostres exposicions!
Els nens i nenes de la classe del mar donem la benvinguda a l’hivern, elaborant activitats que ens apropen a les característiques pròpies de l’estació i en conseqüència ens ajuda a comprendre el cicle anual.
Hem començat identificant quins són els colors de l’hivern, a través de l’observació, la conversa, la manipulació i l’experimentació. Ens iniciem a la descoberta de l’entorn.
Aquí us deixem un tastet de la creació del nostre mural.
Cliqueu sobre la fotografia si voleu veure més imatges.
Les classes de 3r i 4t hem participat a un concurs del Cacaolat anomenat “Dona una segona vida al teu Cacaolat”. Ens van enviar Cacaolats per tastar-ho a la classe i a partir d´aquí vam fer les nostres creacions: una pinyata, una regadera, un fanalet, una maraca, un vaixell, un coet i un robot.
(Cliqueu a la imatge per veure els vídeos)
