A 5è som arqueòlegs i arqueòlegues per un dia.

Els i les alumnes de 5è aquest trimestre estem treballant la Prehistòria. A classe, estem investigant sobre les diferents époques d’aquest moment: el Paleolític, el Neolític i l’Edat dels Metalls.

Hem anat a la Casa de Vila on hem gaudit d’una visita pel museu de la ciutat i hem conegut el Poblat Íber que tenim ben a prop. Posteriorment, hem realitzat un taller on hem pogut conéixer el treball dels arqueòlegs i les arqueòlegues, trobar fonts materials i classificar-les segons la seva época.

(Clica a la imatge per veure totes les fotos)

Els Animals marins a la Biblioteca

Ahir dimarts 19 els i les alumnes de 1r vam fer una visita a la biblioteca Reina Elisenda de Montcada. Ens van explicar què havíem de fer per tenir el nostre carnet (que és gratuït) i així poder demanar llibres en préstec. Ens van ensenyar una mica el seu funcionament, com per exemple on hem de deixar els llibres un cop llegits. Finalment, vam gaudir d’un conte que ens va explicar la Laura.

ARRIBA LA TARDOR (P5)

Els nens i nenes de P5 ens endinsem a la tardor. Amb l’arribada d’aquesta estació de l’any desenvolupem els diferents espais d’aprenentatge en torn aquesta temàtica. Lletres, motricitat, nombres, traç, tot amb un mateix fil conductor.

Al matí, durant la nostra entrada relaxada trobem les diferents propostes:

  • A l’espai de lletres incidim en l’escriptura i confecció de paraules, així com en la consciència fonològica dels sons de les diferents grafies; “castanya”, “moniato”, “pinya”, “panellets”, mots característics de la tardor.
  • A l’espai de motricitat potenciem les nostres habilitats motrius, així com el llenguatge oral i creatiu. Interactuem amb materials naturals per tal d’experimentar i crear minimons, collages, etc.
  • A l’espai de nombres desenvolupem el llenguatge matemàtic, seriacions amb elements naturals, comptatge acústic d’aquest, representació gràfica del nombre, etc.
  • A l’espai de traç fem volar la nostra imaginació i creem tot tipus de línies que ens ajuden a assolir el moviment óculo-manual que ens serveix de base pel traç de les diferents grafies.

Espais que afavoreixen el desenvolupament de les nostres capacitats, espais que formen part del nostre dia a dia. (Clica a la imatge per veure més fotografies).