Els nens i nenes d’infantil gaudeixen setmanalment d’una sessió de psicomotricitat. Durant les sessions, mitjançant el joc sensoriomotor o els contes motrius, els infants coneixen i experimenten amb el seu cos, expressant diferents emocions i utilitzant el llenguatge corporal com eina de comunicació. D’aquesta manera a partir de moviments lliures i creatius la psicomotricitat permet […]
Que bé ens ho passem quan fem psicomotricitat! Llegeix més »
A I3 utilitzem les safates de provocacions com a recurs pedagògic que permet als infants explorar, experimentar i descobrir al seu ritme. Cada nen o nena pot triar la safata segons els seus interessos, i treballar-hi de manera autònoma: agafar-la, realitzar l’activitat, recollir i endreçar-la al seu lloc. Aquestes propostes també ajuden a afiançar els
Safates de provocacions a I3: aprendre explorant i de manera autònoma Llegeix més »
Aquests últims dies del primer trimestre hem realitzat a l’escola moltes activitats relacionades amb Nadal. Hem anat a buscar els tions pels patis de la nostra escola, ens han vingut a visitar uns patges dels Reis Mags d’Orient, hem fet tallers nadalencs, ens hem intercanviat regals amb l’amic invisible… I també, de tant donar menjar
Celebrem el Nadal a l’escola! Llegeix més »
Aquest 1r trimestre a les sessions de psicomotricitat i d’educació física hem conegut una mica més el nostre cos i l’hem mogut practicant diferents jocs i activitats cooperatives. A més hem après una mica a treballar en equip i així hem aconseguit allò que volíem a l’inici de curs “Junts aprendre passant-ho bé!” L’alumnat de
MOMENTS ÚNICS A PSICOMOTRICITAT I EDUCACIÓ FÍSICA DURANT EL 1r TRIMESTRE. Llegeix més »
A I3 i I4 organitzem tres tardes a la setmana en diferents espais d’aprenentatge, on els infants poden triar on volen anar i aprendre a partir del joc, la descoberta i la manipulació. Cada espai ofereix propostes pensades per potenciar diverses habilitats i respectar els ritmes i interessos de cada nen i nena. Llum-ombres /
Espais d’aprenentatge a I3 i I4 Llegeix més »
Aquest primer trimestre, els més petits i petites de l’escola hem après moltes coses sobre l’animal que vam triar perquè donés nom a la nostra classe. Hem fet moltes activitats que ens han permès descobrir i conèixer millor aquest animal. Mireu, mireu…
Projecte del nom de la classe d’I3 Llegeix més »
Els nens i nenes d’I3 vam viure una jornada plena d’emocions i descobertes a la granja! Durant el dia vam poder veure i tocar molts animals: conills, garrins, gallines, pollets, aneguets, ovelles, rucs, cabres i cabrits. Ens va encantar poder acostar-nos-hi, acariciar-ne alguns i aprendre com viuen i què mengen. També vam tenir l’oportunitat de
I3 visitem els animals de granja Llegeix més »
Durant el més d’octubre, els infants d’Educació Infantil hem estat treballant la festivitat de Halloween. Hem començat el tema amb un conte que ens ha permès conèixer amb més profunditat aquesta tradició i els personatges de Halloween. D’altra banda també hem cantat i ballat cançons de Halloween. També hem realitzat jocs comunicatius i de mímica
HALLOWEEN A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
La familiarització a I3 és un procés que requereix d’un temps, tant pels infants, com per les famílies i les mestres. Totes les persones som úniques i, per tant, cadascú viurà aquest fet de forma genuïna. Respectar la diversitat i el ritme de cada nen/a, juntament amb l’escolta i l’empatia, és la clau per a
Primers dies a I3 Llegeix més »
Durant aquests mesos, els infants d’Educació Infantil hem estat treballant diferents temàtiques a les sessions d’anglès. A I3 hem descobert les parts del cos, els colors, els menjars i els membres de la família. A I4 ens hem endinsat en les peces de roba, el menjar, el cos humà i també la família. I a
ELS INFANTS D’EDUCACIÓ INFANTIL GAUDIM APRENENT ANGLÈS Llegeix més »
