Aquest trimestre, en el marc de la situació d’aprenentatge “Pobles i ciutats”, l’alumnat de tercer de primària ha treballat la lectura de mapes (Vallès Oriental) d’una manera innovadora i engrescadora: a través del robot educatiu Tale-Bot. El Tale-Bot és un robot pensat per iniciar els infants en la lectura i en conceptes bàsics de la […]
Treballant la lectura de mapes amb el Tale-Bot pel Vallès Oriental Llegeix més »
A I3 i I4 organitzem tres tardes a la setmana en diferents espais d’aprenentatge, on els infants poden triar on volen anar i aprendre a partir del joc, la descoberta i la manipulació. Cada espai ofereix propostes pensades per potenciar diverses habilitats i respectar els ritmes i interessos de cada nen i nena. Llum-ombres /
Espais d’aprenentatge a I3 i I4 (2a volta) Llegeix més »
A I4 continuem creixent! Aquest trimestre, els nens i les nenes d’I4 han fet grans avenços en la convivència i en l’autonomia. Han après a compartir materials i espais, a jugar de manera cooperativa i a participar en les propostes d’aula amb una autonomia cada vegada més gran. Des de l’escola estem molt orgullosos del
I4 APRENEM JUNTS Llegeix més »
Dijous passat l’alumnat de sisè vam anar al Carme a fer dues activitats relacionades amb la robòtica. Una ha sigut entendre una mica millor el codi binari amb una activitat molt vivencial de gats i ratolins. L’altre tractava d’elaborar una postal amb un circuit intern i muntar l’encesa d’un o dos leds. Hem après noves
Doble taller de robòtica Llegeix més »
Aquest primer trimestre, els més petits i petites de l’escola hem après moltes coses sobre l’animal que vam triar perquè donés nom a la nostra classe. Hem fet moltes activitats que ens han permès descobrir i conèixer millor aquest animal. Mireu, mireu…
Projecte del nom de la classe d’I3 Llegeix més »
Durant el més d’octubre, els infants d’Educació Infantil hem estat treballant la festivitat de Halloween. Hem començat el tema amb un conte que ens ha permès conèixer amb més profunditat aquesta tradició i els personatges de Halloween. D’altra banda també hem cantat i ballat cançons de Halloween. També hem realitzat jocs comunicatius i de mímica
HALLOWEEN A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
El divendres 31 d’octubre, la Castanyera va donar-nos una missió importantíssima a l’alumnat de 6è, anar a buscar les castanyes de tota l’escola. Ens vam posar l’atrezzo de Castanyada i les vam recollir per poder-les tenir a punt per la festa de la tarda! Mireu que guapos que estàvem!!
Castanyers i castanyeres de 6è Llegeix més »
En el marc de la Festa Major, els alumnes de l’escola vam rebre la visita de diverses entitats culturals del nostre poble: els Castellers, els Diables i els Geganters de Caldes de Montbui. Cada grup ens va explicar què fan, com es preparen i la importància de la seva tasca dins la cultura popular. A
Visita de les entitats culturals de Caldes de Montbui a la nostra escola Llegeix més »
La familiarització a I3 és un procés que requereix d’un temps, tant pels infants, com per les famílies i les mestres. Totes les persones som úniques i, per tant, cadascú viurà aquest fet de forma genuïna. Respectar la diversitat i el ritme de cada nen/a, juntament amb l’escolta i l’empatia, és la clau per a
Primers dies a I3 Llegeix més »
Aquesta és la pregunta que han intentat resoldre, al llarg d’aquest últim trimestre, els nens i les nenes de 1r. Tot i la seva simplicitat de primeres, és una qüestió que amaga moltes temàtiques de les quals parlar i reflexionar. El context que es va utilitzar per donar el tret de sortida al projecte i
Què vol dir estar sa? Llegeix més »
