Durant aquest últim trimestre, els infants han estat immersos en un projecte molt especial sobre les plantes, en què han pogut investigar, experimentar i aprendre de manera vivencial i cooperativa.
Per començar, vam activar els coneixements previs de l’alumnat mitjançant una conversa inicial sobre les plantes. A través de la tècnica de la “descàrrega del cervell”, cada nen i nena va compartir les seves idees i coneixements en un mural col·lectiu. Aquesta activitat ens va permetre descobrir tot allò que ja sabíem i generar noves preguntes i curiositats sobre el tema.
Tot seguit, vam formar sis equips cooperatius per investigar què necessiten les plantes per viure. Cada equip va crear el seu propi experiment plantant una llavor de llentia dins d’un pot de vidre, però variant els elements que rebia cada planta.
- L’equip 1 tenia tots els elements necessaris: terra, aigua, llum i aire.
- L’equip 2 disposava d’aigua, llum i aire.
- L’equip 3 tenia terra, llum i aire.
- L’equip 4 comptava amb terra, aigua i aire.
- L’equip 5 disposava de terra, aigua i llum.
- L’equip 6 tenia aigua i aire
A més, alguns equips van modificar les condicions de l’experiment: alguns pots es van tapar perquè no entrés aire, altres es van guardar dins d’un armari sense llum, i alguns contenien cotó en lloc de terra. Abans de començar, els infants van formular hipòtesis sobre què podria passar amb cada planta.
Setmana rere setmana, vam regar, observar i registrar els canvis que experimentaven les plantes. Finalment, vam poder contrastar les hipòtesis inicials i descobrir que les plantes necessiten terra, aigua, llum i aire per créixer correctament.
Posteriorment, vam aprofundir en les diferents parts de les plantes: les arrels, la tija, les fulles, les flors i els fruits. Per treballar les fulles d’una manera més manipulativa, cada infant va portar diferents fulles de casa i, en equips, les vam classificar segons la seva forma i el tipus de vora.
També vam aprendre com respiren les plantes i vam descobrir el procés de la fotosíntesi, entenent la importància de la llum solar per a la seva supervivència.
Finalment, vam treballar la reproducció de les plantes a través de vídeos, activitats i dinàmiques cooperatives. Com a tancament del projecte, els infants van crear un joc per aprendre i repassar els conceptes més tècnics relacionats amb la reproducció vegetal.
Ha estat un projecte molt enriquidor en què els nens i nenes han pogut aprendre experimentant, observant i treballant en equip, desenvolupant la curiositat científica i el respecte per la natura.
