Educació Infantil

P-5 ens iniciem en la resta

Com ja sabem molt de sumes (fins el número 9), aquests últims dies de curs hem començat a treballar la resta. Com que per aprendre, la millor manera és jugar i experimentar amb el cos, tocar, manipular… hem realitzat diverses activitats pràctiques per comprendre l’operació de la resta o de “treure”.   Vam jugar a

P-5 ens iniciem en la resta Llegeix més »

A P3 DESCOBRIM JOAN MIRÓ

Fa uns dies vam començar treballar un  ARTISTA CATALÀ, tot descobrint qui era,  a què es dedicava, què era el que més li agradava fer, com eren els seus quadres…. era en JOAN MIRÓ. Ens vam endinsar en la seva obra tot mirant i observant els detalls i elements característics  que utilitzava, com ara els

A P3 DESCOBRIM JOAN MIRÓ Llegeix més »

ESTRENEM UNA TAULA DE LLUM!

Els alumnes de P3 i P4 hem gaudit la darrera tarda del curs fent la última sessió d’espais d’aprenentatge! Hem començat la tarda trobant-nos tots els infants de P3 i P4, com de costum, al vestíbul d’infantil. Allà és on ens relaxem i pensem a quin espai volem anar. Però ha estat un dia ben diferent,

ESTRENEM UNA TAULA DE LLUM! Llegeix més »

P4 TREBALLEM KANDINSKY A CAN FUSTERET

Els nens/es de P4 hem tancat el trimestre treballant Kandinsky. Hem conegut el pintor i hem practicat diferents tècniques a partir de les seves creacions. Col·lectivament hem confegit el quadre “Cercles concèntrics” a partir del punt i dels diferents cercles. En petits grups, hem treballat la línia, el volum, l’estampació i les formes geomètriques, i

P4 TREBALLEM KANDINSKY A CAN FUSTERET Llegeix més »

A P3 anem a l’Aventura Park

El 16 de maig els nens i nenes de P3 vam anar d’excursió a L’Aventura Park.   Allà vam gaudir d’un dia de joc lliure: pujant pels tobogans, jugant dins les piscines de boles, saltant en els matalassos elàstics, ballant…       Però el més important va ser que ens vam divertir molt, vam

A P3 anem a l’Aventura Park Llegeix més »

Missatges bonics a P5

A partir del curs que hem realitzat mestres i monitors de l’escola relacionat amb la gestió de les emocions vam introduir a les aules de P5 una nova dinàmica anomenada “Missatges bonics”. Aquesta ha consistit en que en una sessió desdoblada cada alumne va escriure un missatge bonic a algun company de P5 amb l’ajuda

Missatges bonics a P5 Llegeix més »

A P4 fem de cuiners

Els nens i nenes de les classes de les Serps i els Tigres hem treballat conceptes matemàtics com la classificació, agrupació i la seriació amb fruita. L’hem tallat i classificat i, quan ha estat a punt, hem muntat una broqueta amb maduixes, raïm i plàtan. Ens hem divertit menjant-nos la feina feta al llarg del

A P4 fem de cuiners Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut