Els nens i nenes d’infantil gaudeixen setmanalment d’una sessió de psicomotricitat. Durant les sessions, mitjançant el joc sensoriomotor o els contes motrius, els infants coneixen i experimenten amb el seu cos, expressant diferents emocions i utilitzant el llenguatge corporal com eina de comunicació. D’aquesta manera a partir de moviments lliures i creatius la psicomotricitat permet […]
Que bé ens ho passem quan fem psicomotricitat! Llegeix més »
Al nostre centre estem vivint uns dies plens d’emoció i expectatives: vuit dels nostres infants han estat seleccionats per participar en una mobilitat internacional a Žilina (Eslovàquia) dins del programa Erasmus+ IDEAL ART, un projecte que uneix art, creativitat i aprenentatge europeu. Els protagonistes d’aquesta aventura són l’Arlet, el Biel, el Nil D., el Nil
Rumb a Eslovàquia amb Erasmus+ IDEAL ART! Llegeix més »
Al llarg del primer trimestre, els nens i les nenes de I4 hem estat molt engrescats i engrescades escollint l’animal marí que donés nom a les nostres classes. A partir d’un treball globalitzat, hem après moltes coses dels CAVALLETS DE MAR, dels PEIXOS GLOBUS i també del fons marí. En aquest article, obrint els PDF’s
I4 TREBALLEM EL NOM DE LA CLASSE Llegeix més »
Durant tota la jornada, l’escola va celebrar un dia molt especial dedicat a la pau, la convivència i el respecte entre tots i totes. Al matí, l’alumnat va participar en diferents tallers, pensats per reflexionar i experimentar valors com l’empatia, l’escolta i la cooperació. A través de la música, el moviment i la creativitat, els
DENIP: un dia per viure i compartir la pau a l’escola Llegeix més »
Els alumnes de 4t A i 4t B estan vivint una experiència ben especial gràcies a la seva participació en un projecte eTwinning anomenat “A week in our shoes”, que neix dins del marc del projecte IDEAL ART d’Erasmus+. L’objectiu principal d’aquest projecte és conèixer com és el dia a dia d’infants de quart d’una
A week in our shoes: caminem junts més enllà de les fronteres! Llegeix més »
A I3 utilitzem les safates de provocacions com a recurs pedagògic que permet als infants explorar, experimentar i descobrir al seu ritme. Cada nen o nena pot triar la safata segons els seus interessos, i treballar-hi de manera autònoma: agafar-la, realitzar l’activitat, recollir i endreçar-la al seu lloc. Aquestes propostes també ajuden a afiançar els
Safates de provocacions a I3: aprendre explorant i de manera autònoma Llegeix més »
Durant el mes de desembre, des de l’escola es van dur a terme un seguit de tallers gestionats pel Consorci per a la Gestió de Residus del Vallès Oriental. Dins d’aquest programa de gestió ambiental, els infants de 4t de primària van realitzar l’activitat «Inventem amb les deixalles», on els infants van crear les seves
Els alumnes de 4t inventem amb les deixalles Llegeix més »
El passat 15 de desembre, l’alumnat de quart de l’Escola va gaudir d’una sortida ben especial al Museu de les Aigües de Cornellà. Va ser una jornada plena de descobertes, curiositats i moments divertits! Durant la visita, els nens i nenes van aprendre com funciona el cicle urbà de l’aigua, des que surt de la
Els alumnes de 4t visitem el museu AGBAR Llegeix més »
Aquests últims dies del primer trimestre hem realitzat a l’escola moltes activitats relacionades amb Nadal. Hem anat a buscar els tions pels patis de la nostra escola, ens han vingut a visitar uns patges dels Reis Mags d’Orient, hem fet tallers nadalencs, ens hem intercanviat regals amb l’amic invisible… I també, de tant donar menjar
Celebrem el Nadal a l’escola! Llegeix més »
A I3 i I4 organitzem tres tardes a la setmana en diferents espais d’aprenentatge, on els infants poden triar on volen anar i aprendre a partir del joc, la descoberta i la manipulació. Cada espai ofereix propostes pensades per potenciar diverses habilitats i respectar els ritmes i interessos de cada nen i nena. Llum-ombres /
Espais d’aprenentatge a I3 i I4 Llegeix més »
