MESTRES PER UN DIA: MARE GALA

El dimecres 8 de febrer va venir la Sandra, la mama de la Gala i ens va ensenyar a fer un ninot amb llavors i serradures. Cadascú el va personalitzar i el vam posar en un recipient amb aigua; ara haurem d’ observar si li creixen cabells i tallar-li si cal. Va ser molt enrequidor i divertit i vam passar una bona tarda plegats, moltes gràcies Sandra!!!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MESTRES PER UN DIA_SANDRA

GRAELLES DE DOBLE ENTRADA

A partir dels blocs lògics hem observat les diferents qualitats de les figures geomètriques ( forma, color, mida i gruix) i hem fet plegats diferents classificacions en graelles de doble entrada. Ens hem fixat en quina fila i/o columna havíem de posar les peces segons les etiquetes que havíem col.locat prèviament.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: GRAELLES DE DOBLE ENTRADA

DESCOMPOSEM EL NOMBRE 7

Durant diverses sessions de matemàtiques hem treballat la descomposició del nombre 7 de diferents maneres i amb material divers. Tot jugant., les nenes i els nens es van iniciant en el concepte de la suma i comencen a representar-la gràficament.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: DESCOMPOSEM EL NOMBRE 7

COMMUNICATIVE ACTIVITY 1st graders

1st grade students practised the structures Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t. by asking each other whether they like different types of food or not. Communicative activities with a purpose, such as asking for food preferences, are essential to learn a foreign language. Pupils had a lot of fun!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: COMMUNICATIVE ACTIVITY_PRIMER

ORAL WORK (SPOT THE DIFFERENCES) 2nd graders

2nd grade pupils practised the structures There is…/ There are… by telling the differences they found between two pictures. Games are a powerful and effective tool to learn English. Students were highly motivated.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: ORAL WORK_2N

 

EL ROBOT “CUBETTO”

Els nens i nenes de 6è, com a activitat de Robòtica, hem preparat una actuació per presentar el Robot “CUBETTO” als petitons i petitones de l’escola.

Hem fet una mica de teatre, hem jugat una estona, hem fet de mestre, hem experimentat…i ens ho hem passat d’allò més bé!

Esperem que us agradi!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS:CUBETTO

CLICA’T

Els alumnes de 5è han vingut a la classe dels teixons per explicar què és el Clica’t, com funciona i quines activitats hi poden trobar.

Moltes gràcies!

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: CLICA’T

PLA LECTOR

Els alumnes de Cicle Inicial van fent activitats diverses a l’hora de Pla Lector en català. En una d’elles, els alumnes de segon han pintat una casa seguint les instruccions llegides pels  alumnes de primer.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: PLA LECTOR CICLE INICIAL

MAQUETES A PRIMER

A primer hem treballat els paisatges i per acabar el projecte hem realitzat unes maquetes.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MAQUETES PRIMER

INFORMATION GAP ACTIVITY   5th grade

Is/Was there…?          Are/Were there any…?

 In pairs, 5th grade pupils did an information gap activity where they needed to talk each other to complete the information they didn’t have. This communicative activity represents a communicative situation in that students communicate for a purpose, in this case to complete a table by asking questions. It is really motivating and provides students with an opportunity for extended speaking.

ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: INFORMATION GAP ACTIVITY