A 6È HEM FET VINAGRE!
10/10/22Seguint amb l’estudi dels canvis químics de la matèria hem treballat la fermentació del raïm i hem aconseguit fer vinagre.
Una experiència única!
Seguint amb l’estudi dels canvis químics de la matèria hem treballat la fermentació del raïm i hem aconseguit fer vinagre.
Una experiència única!
El passat dia 21 de juny, els nens i nenes de P3, P4, P5 i 1r van anar d’excursió a Sant Pere de Torelló a visitar “La casa de les abelles”.
Va ser tota una experiència!!
La darrera sortida que han realitzat els alumnes de 2n, cicle mitjà i cicle superior ha estat a Sant Feliu de Codines.
Hem pogut visitar el Cim d’Àligues i veure la sessió de vol de les aus rapinyaires.
Ens ha agradat moltíssim!!
Durant aquests dies hem estat investigant i descobrint el fascinant món de les abelles. Hem descobert plegats moltes coses d’ aquest petit insecte i, sobretot, que hem de protegir-les, ja que, gràcies a la pol.linització, les flors es continuen reproduint.
Els nens i nenes d’ Infantil i primer hem fet Jocs d’ Aigua al pati per refrescar-nos un xic i poder suportar la calor d’ aquests dies.
Ens ho hem passat molt bé!!!
Els nens i nenes d’ Educació Infantil hem realitzat un taller on hem aprofitat una capsa de cereals per a fer un trencaclosques. A partir d’ aquest taller, hem treballat la importància de reutilitzar i de que, enlloc de llençar tots els residus podem construir joguines o donar un nou ús a aquests.
Aquest tercer trimestre, els alumnes de P5 hem treballat diferents conceptes matemàtics de manera vivencial i manipulativa.
Per una banda, hem estudiat els diferents cossos geomètrics que hi ha, a partir de la classificació d’objectes portats de casa i l’estampació de cossos geomètrics en paper, la qual ens ha permès veure la relació entre el 2D i el 3D. També hem après a diferenciar les característiques dels cossos 3D (cares, vèrtexs,…) per classificar-los i poder-ne construir.
Per altra banda, hem treballat la posició relativa a l’espai, mitjançant la ubicació d’objectes en relació amb altres elements: a un costat, a un altre, a sobre, a sota, davant i darrere; i també ens hem iniciat en l’orientació en l’espai: dreta i esquerra.
Us en deixem algunes imatges!
Vídeo-resum del primer any d’activitats del projecte “La ruta de les fonts” inclós dins el programa d’innovació del Departament d’Educació “Apadrinem el nostre patrimoni”.