Aquesta setmana s’ha celebrat la Semifinal del XIX Certamen de Lectura en Veu Alta de l’Alt Empordà. Els nostres representants han estat l’Aitor Llorente i en Max Massot.
Els felicitem a tots dos per la gran lectura que van fer!!!
Avui, dins el projecte Mestres per un dia, la Lídia Castañé, ha vingut a fer-nos una activitat molt “dolça”. Hem fet un conill de pasqua amb una magdalena, xocolata blanca, coco i núvols.
Els alumnes han gaudit molt!!!
Moltes gràcies Lídia!
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MESTRES PER UN DIA_LÍDIA
Aquest curs, el nostre projecte interdisciplinari va sobre “Els animals del nostre entorn” i, per aquest motiu, els noms de les classes són animals:
I3-I4: Els cargols
I5: Les tortugues
CI: Els teixons
CM: Les àguiles
5è: Els mussols
6è: Els cabirols
El divendres 17 de març van venir a l’ aula d’ I5 la Mireia i en David, els pares de la Júlia Begudan dins del projecte de mestres per un dia. La Mireia ens va explicar uns contes molt bonics i sobre la higiene bucal i en David ens va donar consells sobre com rentar- nos les dents per prevenir les càries. Després vam fer una activitat per quan vingui la fada de les dents o el ratolinet Pérez a casa nostra, així podrà entrar a casa nostra per l’ escaleta i la porta màgica que li hem preparat. Moltes gràcies David i Mireia, va ser una tarda molt bonica i especial!!!
Després de la primera visita de l’esquitx groc, al llarg del trimestre han anat arribant altres colors: l’esquitx vermell, blau i verd. Són els personatges motivadors que engresquen les diverses activitats per anar treballant els colors amb els nens i nenes d’infantil 3: racons, cançons, ampolles màgiques, murals, etc. Els nens i nenes d’I4 també participen en els murals: realitzen diverses tècniques plàstiques (pintura, estampació, collage) i destreses manuals (enganxar, retallar, esparracar, …), i experimenten diferents conceptes matemàtics (figures geomètriques, esferes, barreges de colors primaris, etc.)
Els esquitxos de colors són molt esperats per tots els infants: benvinguts!!!
A partit del conte El ninot de neu on un ninot de neu, per no desfer-se, passa el temps de calor a dins del congelador d’una escola, surt la idea de congelar aigua. Alhora, com que coneixem els colors d’hivern, decidim fer glaçons de color negre, lila, blau, gris i blanc amb pintura. Una activitat d’experimentació ben sorprenent per als alumnes: d’aigua líquida a sòlida! Un cop tenim els gels de colors, els freguem al paper i observem entusiasmats que pinten!!!
Durant tot el curs, després de triar plegats el nom de la nostra classe, hem anat coneixent curiositats sobre aquest interessant animal: vam visitar tortugues, els nens i nenes van portar molt de material relacionat amb el projecte i la Mireia ens va portar al gener dues precioses tortugues a les que hem anomenat TUGA i TUCA i hem de cuidar i alimentar diàriament. Hem decorat un mural per el racó i hem fet un dibuix per decorar la capsa de fusta on viuen les nostres tortugues. Continuarem aprenent plegats i us compartirem més cosetes ben aviat.
Amb l’arribada de la fred, la roba d’hivern ens permet fer matemàtiques tot classificant les diverses peces d’abrigar i fer diferents seriacions amb barrets, bufandes, tapaboques i guants. Alhora, amb uns fils i unes pinces estenem i despengem la roba tot potenciant la motricitat fina i fent la pinça amb les mans. En sabem molt, a casa també podem col·laborar a estendre la roba… mireu, mireu!!!
