El passat dimarts, 7 de maig, va venir la Bleda a l’ aula dels Pins a fer-nos una representació sobre les emocions. Ens va fer riure molt i va despertar en els infants diferents emocions: alegria, amor, tristesa, ràbia, por…Durant la funció, els infants van poder expressar el que sentien envers les diferents emocions i van explicar el que els feia sentir alegres, tristos, enamorats, enrabiats o porucs. Gràcies Bleda per fer-ho possible!!!
El taller de Rastres va provocar un gran interès a la classe dels Pins, després del taller, els infants, amb la col.laboració de les famílies, van anar portant rastres d’ animals a l’ aula. Els vam observar plegats i vam decidir muntar un petit museu a l’ aula amb tot el que havien portat. Que bonic és veure’ ls motivats i amb tantes ganes de descobrir i aprendre!!!
El divendres, a l’hora de plàstica, els nens i nenes de 4t, 5è i 6è, vam anar pels entorns de Borrassà a dibuixar.
Va ser una activitat de plàstica diferent i molt relaxant sentint els sons de la natura.
El dimarts 14 de maig l’alumnat de 5è ha participat del VIII Congrés de Recerkids , recerca científica per a escoles inquites.
En primer lloc, hem vist un espectacle científic d’allò més divertit.
Després ens han convidat a un bon esmorzar i posteriorment hem tornat a l’auditori per seguir les conferències de les escoles participants
S’han presentat unes recerques molt interessants, entre les quals, la nostra.
Els i les nostres representants han fet una gran explicació del nostre projecte i han sabut respondre a les preguntes que els han plantejat
Al final, hem realitzat dos tallers un sobre l’ADN i l’altre sobre els àtoms
En definitiva, ha estat una experiència molt divertida i plena d’aprenentatges.
El dimarts 7 de maig a la tarda els infants d’I3 i I4, de l’aula dels Gira-sols, vam sembrar algunes llavors. Hem creat un petit hort davant la nostra aula, que estarem observant per veure va evolucionant. Algunes de les llavors que hem sembrat són de bledes i enciams, així que quan creixin li podrem donar menjar a la nostra tortuga Purpurina.
Tenim moltes ganes de veure com va canviant el nostre hort!
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: SEMBREM LLAVORS I CREEM UN PETIT HORT
Al llarg del curs, els infants d’I3 i d’I4 van desenvolupant la seva motricitat fina a través de diverses activitats programades.
La psicomotricitat fina fa referència a aquells moviments del cos, especialment de les mans i els dits, que requereixen més precisió, destresa i habilitat, i que són essencials per a desenvolupar-se de manera autònoma en la vida diària.
A les fotos podeu veure alguns exemples d’aquestes accions: punxar, estripar, enfilar, encaixar, arrugar, enganxar, retallar (I4), etc.
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MOTRICITAT FINA
Els nens i nenes d’I3 i d’I4 vam fer una sessió de psicomotricitat amb un nou material: rotlles de paper de vàter.
Aquest material ofereix diverses possiblitats d’accions, jocs i moviments: enlairar, estripar, arrugar,… També, permet treballar les parts del cos de manera ben lúdica. Per parelles, vam jugar a mòmies i havíem d’embolicar diverses parts del cos del/de la company/a.
Els Gira-sols els va encantar jugar amb paper de vàter!
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT AMB PAPER DE VÀTER
Els nens i nenes d’I4 aprenem continguts matemàtics a partir del propi cos i del material lúdic d’Innovamat: cartes, figures geomètriques, peces toves, elements de comptatge (ossets, pedres, cubets,…), etc. Amb el projecte d’Innovamat realitzem activitats matemàtiques diverses i motivadores on els infants aprenen tot jugant.
Els nens i nenes d’I3 al llarg del curs treballem diversos continguts matemàtics: numeració i càlcul (0-3), mesura (alt/baix, gran/petit, llarg/curt…), lògica (classificacions, ordenacions,…), geometria, estadística,… A través del propi cos, del joc, i la manipulació de diferents materials anem adquirint les bases matemàtiques per a futurs aprenentatges.
Aprenem tot jugant!
En Xavi Vizcaíno, del projecte Agenda 21, va realitzar a l’aula dels Gira-sols el “taller de rastres”. Ens va explicar i ensenyar una gran varietat de rastres d’animals: petjades, caques, plomes, petxines, banyes, ossos, etc. També, vam estampar damunt de plastilina petjades de llop, cèrvol, voltor, esquirol i teixó.
Farem un racó amb totes les rastres d’animals que trobem a prop del nostre entorn.
Ens encanta fer d’exploradors i exploradores i buscar petits grans tresors!!!
