EXPERIMENT DE L’APARELL DIGESTIU
14/12/23Els alumnes de Cicle Inicial dins el projecte de medi natural “El cos” està treballant l’aparell digestiu. Per tal d’entendre i visualitzar el treball del nostre aparell digestiu quan mengem, han fet un experiment.
ROBÒTICA
14/12/23Ens iniciem en el món de la robòtica amb diferents activitats: La primera sessió vam fer-la sense robots, experimentant amb el propi cos i mesurant amb aquest.Vam haver de pensar i verbalitzar quin era el camí per arribar a diferents elements de la tardor que havíem escampar prèviament per la catifa. Durant la segona sessió van verbalitzar el camí a seguir i vam fer el recorregut emprant els bee-bots.
CERCLES CONCÈNTRICS: KANSINSKY
14/12/23Durant vàries sessions d’ Innovamat, els infants d’ I5 hem creat la nostra pròpia obra d’ art, tot inspirant-nos en el quadre de “ Cercles concèntrics” d’ en Kandinsky. Un cop acabats, els hem utititzat per fer diverses composicions i formes i hem treballat varis conceptes matemàtics, sobretot les files i columnes que formen part d’ una graella, tot relacionant-ho amb diferents graelles que tenim penjades a la classe: horari, calendari, temps, menú, encarregats…Finalment, hem fet ús de la PDI per col.locar els nostres quadres en diferents posicions i aprofitar per verbalitzar el número de fila i de columna on els infants anaven col.locant el seu quadre. Ens encanta aprendre tot jugant!
APRENEM DELS NOSTRES AVIS: FA 50 ANYS…
12/12/23Avui, 5 de desembre, ha vingut l’avi de la Clàudia, en Joan, a explicar-nos com era la vida als anys 50 al seu poble.
Fins i tot ens ha ensenyat fotos dels masos, de la gent, d’ell de jove, dels costums…
Tot ha canviat molt!!
SESSIONS DE PLÀSTICA
12/12/23A les sessions de plàstica gaudim fent de pintors/es i artistes! Creem obres amb diversos estris, suports i tècniques: collage amb paper de diari, modelatge amb plastilina, estampació amb esponja, pintura amb pinzell, dibuix amb aquarel•la, traços de pintura amb cotxes de joguina,… Potenciem la imaginació i la creativitat dels nens i nenes.
Totes les obres són precioses i diferents!
ELS ESQUITXOS DE COLORS
12/12/23Els Gira-sols han rebut la visita de dos personatges ben simpàtics: primer, l’Esquitx groc (el color dels gira-sols) i, més tard, l’Esquitx vermell (el color de les magranes)!
A l’aula i a l’escola, tenim moltes coses d’aquests colors. Els nens i nenes d’I3, els han buscat, classificat, agrupat els que són iguals…
Els alumnes d’I4 han fet combinacions de colors primaris i han fet hipòtesis i descobertes dels colors secundaris que sorgeixen. L’entorn és ple de colors diversos!
TASTEM I ESTAMPEM MAGRANES
12/12/23Hem experimentat amb magranes:
Hem engrunat aquestes fruites de tardor, fent un treball de motricitat fina traient les llavors. Les hem tastat… molts era la primera vegada que ho feien.
Després molts han quedat sorpresos que la magrana fa suc i pinta vermell, “sang”.
Finalment, també hem estampat amb pintura.
El resultat, uns quadres ben originals de tardor!
FRUITS DE TARDOR
12/12/23Aquest curs l’arribada del temps de tardor s’ha fet esperar… Però un cop els colors de tardor han pintat el nostre paisatge hem pogut engegar diverses activitats de l’estació. Gràcies a la col•laboració de les famílies, hem elaborat un racó amb fruits i elements de tardor. Tot aquest material natural de l’entorn proper ens ha permès fer un treball sensorial i manipulatiu, tot fent seriacions, classificacions, ordenacions, descrivint i explorant qualitats, ampliant vocabulari, etc. Aquí en teniu una petita mostra….
TREBALLEM L’APARELL RESPIRATORI
05/12/23L’alumnat de Cicle Inicial a l’àrea de medi natural ha treballat l’aparell respiratori realitzant diverses activitats.
