Benvolgudes famílies, Com heu pogut veure després de vacances hem continuat la comunicació i les propostes a fer amb vostres fills i filles, l’objectiu d’això és establir unes rutines de treball que ajuden l’alumnat a mantenir-se actius i a no perdre alguns dels aprenentatges ja assolits fins ara en la mesura que les condicions ho […]
Criteris d’avaluació del tercer trimestre – Educació Infantil Llegeix més »
Benvolgudes famílies, com heu pogut veure després de vacances hem incrementat la comunicació i el treball a fer pels vostres fills i filles, l’objectiu d’això no és avançar temari sinó intentar establir unes rutines de treball que ajuden l’alumnat a mantenir-se actius i a no perdre alguns dels aprenentatges ja assolits fins ara. La consigna rebuda des del
Criteris d’avaluació del tercer trimestre – Educació Primària Llegeix més »
El mestre Emili Miralles comparteix amb tota la comunitat educativa un interessant article sobre “educació en el nou paradigma climàtic i energètic” aparegut al número 39 de la revista “Ciències”, revista en obert i en català sobre les ciències adreçada a les i els docents de Primària i Secundària. Tothom tenim molt on reflexionar i
Article: L’educació per al nou paradigma energètic i climàtic Llegeix més »
Us animem a participar a tota la comunitat educativa al debat sobre innovació, emancipació, transformació i xarxes que es durà a terme a l’escola Doctor Ferran de Corbera d’Ebre aquest dissabte 8 de febrer de 9h a 12h per portar la veu de les Terres de l’Ebre al Congrés d’Educació Pública a Catalunya. Tots i totes que vulgueu participar heu de fer
Congrès d’Educació Pública Llegeix més »
La comissió mixta pedagògica proposa una nova xerrada-col·loqui, un espai per parlar, conversar i resoldre dubtes i inquietuds de les famílies. Hi col·laboraran docents de dos instituts públics d’Amposta: l’IES de Tecnificació i l’Institut Ramon Berenguer IV, també famílies d’exalumnes per explicar com han viscut l’estada dels seus fills i filles a l’escola i com
Xerrada: l’aventura d’ensenyar, aprendre i acompanyar Llegeix més »
La comissió mixta pedagògica de l’escola us proposa per al proper dissabte 11 de maig, una sessió participativa per a poder reflexionar tota la comunitat escolar sobre el pas de l’escola a l’Institut. Un espai per a compartir dubtes, inquietuds, pors, il·lusions i projectes futurs. Animeu-vos participant! Cliqueu a l’enllaç per inscriure-vos: https://forms.gle/5ADAzinDiTwwidx66
Col·loqui: “de l’escola a l’Institut”. Llegeix més »
Quan és significativa una activitat? Doncs aquí tenim la resposta! Fent P3, apareix una carabassa a l’aula i en plantem les llavors, durant l’estiu neix una carabassera i al setembre de P4 la vèiem créixer, recol·lectem la carabassa i la guardem a l’aula. Mentre gaudim de la riquesa d’insectes que han creat el seu ecosistema
Sopa de carabassa Llegeix més »
L’alumnat de sext hem aprofitat els tallers d’escriptura per a parlar del dia de la dona i per què se celebra el dia 8 de març. També hem parlat de la invisibilitat de les dones i les seves aportacions a la societat. Han elaborat biografies de dones que han fet, creat, descobert, ajudat, ideat, rebel·lat,
Dones invisibles??? Llegeix més »
8-M: DIA INTERNACIONAL DE LES DONES “Cal alliberar els nens de la masculinitat tòxica” Els experts reclamen treballar més amb els nois per alliberar-los dels estereotips i donar-los nous referents THAIS GUTIÉRREZ, Diari ara.cat, 02/03/2019 https://www.ara.cat/societat/alliberar-nens-masculinitat-toxica_0_2190380961.html El comediant noruec Ørjan Burøe va penjar fa unes setmanes un vídeo a les xarxes socials en què ballava
“Cal alliberar els nens de la masculinitat tòxica”- Article ara.cat Llegeix més »
El passat dissabte 10 de novembre la Comissió mixta pedagògica va organitzar la xerrada “Coaching educacional”, a càrrec de Maria Iglesias (coach, master-trainer en PNL i acompanyant en bioneuroemoció). Maria ens va parlar de la importància de la mirada lluminosa vers els infants, de la comunicació assertiva, l’ús de pautes clares, el foment de valors
Coaching educacional Llegeix més »
