Us compartim una experiència molt enriquidora que hem dut a terme amb els dos grups de 5è de primària: el Projecte Participatiu “Investiguem i divulguem la biodiversitat del parc de Can Lluc”.

Aquest projecte s’ha organitzat en tres sessions de dues hores cadascuna, amb l’acompanyament de l’educador ambiental Oriol, que ha guiat l’alumnat tant a l’aula com al mateix parc.

1a sessió (a l’aula): Introducció del projecte
Hem iniciat el projecte despertant la curiositat dels infants sobre la biodiversitat: què és, per què és important i com podem observar-la en el nostre entorn més proper. S’ha presentat el repte d’investigar el parc de Can Lluc i convertir-se en petits científics i divulgadors.

2a i 3a sessió (al parc): Descoberta de la biodiversitat
Les sessions al parc han estat el nucli de l’experiència. Els infants han pogut explorar, observar i identificar diferents espècies de flora i fauna, així com entendre les relacions que s’estableixen entre els éssers vius i el medi. A través d’activitats pràctiques i guiades, han recollit informació i han desenvolupat habilitats d’observació i treball en equip.

Fase final: Divulgació
Com a tancament del projecte, els de 5è elaboraran material divulgatiu per donar a conèixer la biodiversitat del parc de Can Lluc i la importància de preservar-la. Aquest pas és clau per fomentar la consciència ambiental i convertir l’aprenentatge en una acció amb impacte real.

Ha estat una experiència molt significativa que connecta l’aprenentatge amb l’entorn proper, promou el treball cooperatiu i dona veu a l’alumnat com a agents actius en la cura del medi ambient.