Hem fet gelatina de síndria
18/02/20Avui hem gelatina. Ens ha sortit boníssima.
Per fer gelatina hem hagut de tractar l’aigua en tots els seus estats: líquida, gasosa i sòlida.
Si voleu veure més clique aqui
Avui hem gelatina. Ens ha sortit boníssima.
Per fer gelatina hem hagut de tractar l’aigua en tots els seus estats: líquida, gasosa i sòlida.
Si voleu veure més clique aqui
Aquesta setmana els alumnes de 6è hem rebut la visita d’en Salvador, un policia local que ens ha fet una xerrada sobre seguretat vial. Sobretot hem parlat de com ens hem de moure amb els vehicles de forma segura. Ja tenim ganes de fer la… Llegeix més»
Els nens i nenes de 2n hem anat al mercat municipal i hem vist i après moltes coses!!!
Hem vist les càmares frigorífiques, els magatzems i diferents parades del mercat.
Ens ha agradat molt!!!!!
si voleu veure més fotos cliqueu aquí
A cicle superior treballem el medi de forma manipulativa mitjançant l’experimentació amb objectes i eines propers.
A 5è, després de treballar les maquetes de l’espai i els planetes, a més dels diferents aparells de cos humà, darrerament hem estat treballant l’aparell respiratori i hem pogut veure… Llegeix més»
El passat trimestre els alumnes de 6è van crear les seves pròpies coreografies fent servir la metodologia de l’Associació Basket Beat, amb la que es desenvolupen habilitats per a la vida (especialment aquelles que fan referència a aprendre i aprendre a conviure) mitjançant l’aprenentatge i… Llegeix més»
A nostra classe ha arribat una tortuga marina. Estava amagada a dins d’una caixa i al començament no sabíem què era. Pels forats de la caixa hem ficat les mans i hem pogut endevinar que era suau, tova, gran,… Amb aquesta informació hem intentat endevinar quin animal era i han sortit diferent possibilitats, finalment hem tret pels forats algunes parts i així hem pogut afirmar que era una TORTUGA MARINA. També l’hem dibuixat en un full i ens ha sortit molt bé.
Estem molt contents de tenir-la a la classe, així que treballarem i jugarem molt amb ella!
Estem estudiant tot el recorregut que fa aigua des de que s’evapora (mar, llac, rius…) fins que torna altre vegada a liquar-se i torna al seu estat originari.
Per veure més fotos clique aquí
Els Taurons hem experimentat amb diferents substàncies i hem esbrinat la diferència que hi ha entre barreja i dissolució.
Algunes substàncies desapareixen als nostres ulls i d’altres no!
També hem investigat com separar l’oli de l’aigua.
Han sortit diferents propostes :
Per… Llegeix més»
Els nens i les nenes de les classes de 1r hem investigat com crear nous colors.
Hem fet colors secundaris a partir dels primaris.
També hem pogut comprovar que si barregem molts colors el color resultant sempre serà el negre.
Per veure les fotos, fes clic aquí.