2n – Camí de Natura “Florenci Codina”. Les muntanyes

Camí de natura “Florenci Codina “. Les muntanyes

El Camí de natura és el resultat del treball dels nens i nenes de l’escola fet durant el curs 2004-2005 i aquest curs 2020-2021, també tots els nens i nenes de l’escola, el recuperem i refem de nou.

Amb aquest treball hem conegut i gaudit de l’entorn natural que tenim al costat de l’escola.

Nosaltres hem fet un treball de recerca sobre les muntanyes que veiem al llarg del camí.

Collbaix / Moncunill / Montserrat

Com es van formar, l’alçada, les roques … La flora i la fauna …

FOTOS

P4 – Observem el pati: ametllers i rosers

Sortim al pati a observar els canvis que hi va havent. Ara ja som a la primavera i els ametllers ja no tenen flor. Hem descobert que ja tenen ametlles. Les toquem, són molt fines.

També hem descobert que al talús hi ha rosers. Hi ha un roser amb 5 roses vermelles. També n’hi ha un altre que té una rosa encara una mica tancada de color rosa. Les dibuixem al terra amb guixos. Les tiges són molt i molt llargues i tenen punxes i fulles. Després a la classe dibuixem el roser amb ceres i també fem roses amb plastilina. Fem un xurro, l’aixafem, el cargolem i ja tenim la rosa.

Escoltem cançons de Sant Jordi com aquesta.

Ens estem preparant per la festa de SANT JORDI.

P4-Recerca de la Khady

FAMÍLIES,

Avui la Khady ha fet la seva recerca dels elefants. Entre d’altres coses, ens ha explicat que…

L’ELEFANT ÉS L’ANIMAL MÉS GRAN DE TOTS. ÉS DE COLOR GRIS I MENJA FULLES I ARRELS. ÉS MAMÍFER, LES CRIES NEIXEN DE LA PANXA DE LA MARE I MAMEN. TENEN QUATRE POTES, MOLT FORTES. LES SEVES ORELLES SÓN MOLT GRANS. QUAN TENEN CALOR, LES MOUEN PER FER-SE AIRE I REFRESCAR-SE. TENEN UNS ULLALS MOLT LLARGS, QUE ELS SERVEIXEN PER PROTEGIR-SE. TÉ TAMBÉ UNA TROMPA MOLT LLARGA ON TÉ EL NAS. S’AJUDA DE LA TROMPA PER AGAFAR TRONCS, EL MENJAR…  SI TENEN CALOR, S’OMPLEN EL COS DE FANG, ES REFRESQUEN I PROTEGEIXEN LA SEVA PELL. DESPRÈS HEM PINTAT UN ELEFANT, QUE TÉ UNA TROMPA MOLT DIVERTIDA I MÀGICA.

Feu clic a la foto, per veure alguns moments de la recerca.

Amb aquesta recerca, hem finalitzat les recerques d’aquest curs. Us volem agrair famílies, tot l’esforç i l’acompanyament realitzat als vostres fills i filles. Les han viscut amb molta il·lusió i alegria! Hem après molt dels animals, però també hem après a superar-nos, a escoltar i a fer preguntes, entre moltes altres coses.

FAMÍLIES, MOLTES GRÀCIES per fer-ho possible!

 

P4 – RECERCA DEL MAVERICK

FAMÍLIES,

En Maverick  D. ens ha presentat la seva recerca del PINGÜÍ. Hem après moltes coses, com:

EL PINGÜÍ ÉS UN OCELL QUE NO VOLA. TÉ PLOMES. ÉS DE COLOR BLANC I NEGRE. LES SEVES CRIES NEIXEN D’OUS I TENEN LES PLOMES DE COLOR BLANC. CAMINA MOLT A POC A POC, AMB LES ALES OBERTES PER NO CAURE. PERÒ A DINS DE L’AIGUA NEDA MOLT RÀPID.

MENJA PEIX I GAMBES. TÉ UNA LLENGUA AMB PUNXES PER AGAFAR MILLOR EL MENJAR. ELS PINGÜINS VIUEN EN GRUPS. EN PODEM TROBAR DE MOLT TIPUS: COM L’EMPERADOR, LA CRESTA DAURADA I EN PUNK. ELS HEM DE PROTEGIR PERQUÈ ESTAN EN PERILL D’EXTINCIÓ. EN MAVERICK TAMBÉ ENS HA COMENTAT QUE HI HA PINGÜINS FAMOSOS COM EL PINGU, ELS PINGÜINS DE MADAGASGAR… HEM JUGAT AMB UN JOC DE RELACIONAR LES PARTS DEL PINGÜÍ AMB EL SEU NOM: BEC, PANXA, POTES, CUA I ALES. ENS HA PORTAT UN PINGÜÍ PER CADA COMPANY/A.

Feu clic a la foto per veure alguns instants de la seva recerca.

 

 

Estem aprenent moltíssim!

 

 

 

2n – Grau de Fals a “La Masia de les Torres”

Grau de Fals a “La Masia de les Torres”

Aquest any no hem pogut anar tots els nens i nenes de l’escola junts a passar l’últim dia del segon trimestre al Grau de Fals, però això no ha impedit que sortíssim a gaudir de la natura igualment.

Nosaltres hem anat des de Sant Joan fins a la Masia de les Torres.

Ens ha fet un dia esplèndid!

Hem caminat, jugat, rigut… i hem observat i escoltat els ocells de la vora del camí!

Anàvem ben equipats amb prismàtics i seguint les explicacions del Pol i fent silenci quan ell ens ho demanava hem pogut veure volar i escoltar el cant de diferents aus.

Encara no havíem sortit del poble que al riu Cardener ja hem vist un bernat pescaire!

Tot caminant hem anat parlant de:

L’àguila marcenca, l’àguila calçada, l’abellerol, l’ànec coll-verd, el blauet, del corb, del pardal, del tudó i el picot verd, la cucut…

i del cargolet, l’ocell més petits de tots.

Gràcies Pol, amb tu n’estem aprenent un munt!!!

P4- LES GENETES FAN UNA SORTIDA VIRTUAL

TOT I ESTAR CONFINADES, LES GENETES NO ENS HEM VOLGUT PERDRE PARTICIPAR A LA ÚLTIMA SORTIDA DEL TRIMESTRE AMB TOTA L’ESCOLA.

TOT  SER UNA SORTIDA VIRTUAL, NO HEM PERDUT LES GANES I LA IL·LUSIÓ PER GAUDIR-LA I DESITJAR UNES BONES VACANCES I UN BON INICI DEL TERCER TRIMESTRE.

DES DE FEIA TEMPS, A LES GENETES ENS FEIA MOLTA IL·LUSIÓ PODER ARRIBAR A LA FITA NÚMERO 9 (BOSC DE RIBERA). PER AIXÒ ES VA PREPARAR UN JOC AMB 9 REPTES PER PODER ARRIBAR SIMBÒLICAMENT.

US DEIXEM EL JOC, PER SI VOLEU TORNAR-HI A JUGAR AMB FAMÍLIA DURANT AQUESTES VACANCES: JOC VIRTUAL.

FAMÍLIES, GAUDIU D’AQUESTS DIES DE VACANCES. ENS RETROBEM DIMARTS 6 D’ABRIL, AMB MOLTES GANES DE COMPARTIR EXPERIÈNCIES, INCIAR NOUS REPTES… I REALITZAR LA SORTIDA QUE HA QUEDAT PENDENT, I AIXÍ PODER ARRIBAR TOTS JUNTS A LA FITA NÚMERO 9 DEL CAMÍ DE NATURA.

3r- Els ametllers del pati

Els ametllers del pati han florit i estan preciosos.  Per aquest motiu, i celebrant que ha arribat la primavera, els nens i nenes de la classe de Les Sargantanes hem fet un treball artístic molt bonic. FOTOS

Hem pintat els ametllers amb pintura però fent servir el pinzell amb una tècnica molt especial. Després, vam escoltar “La primavera” de Vivaldi, un compositor italià, vam llegir la seva biografia i el més divertit, vam picar ritmes amb un musicograma.

Aqui us deixem l’enllaç per si el voleu practicar

 

P-3 EL QUE MÉS M’AGRADA amb en George

Aquesta setmana només hem tingut EL QUE MÉS M’AGRADA d’en George, però quina exposició!

En George va portar un mural on ens va explicar els diferents cotxes que té a casa, que li agraden molt. Primer els Hot Wheels, que són uns cotxes petits amb una estètica esportiva i que són molt ràpids.

Desprès ens va parlar dels cotxes de la pel·lícula CARS, on podem trobar molts models diferents a més de diferents tipus de vehicles. I per acabar ens va explicar com són els Monster Truck, uns cotxes amb unes rodes gegants que avancen per diferents tipus de terrenys.

En George va explicar molt bé tots i també va portar una mostra de cadascun d’ells de joguina.  Moltes gràcies George per la teva presentació!

A continuació trobareu les fotos.

P4- LA RECERCA DE L’ASIER

FAMÍLIES,

L’Asier ens ha presentat la seva recerca del GOS.

L’ASIER ENS HA PRESENTAT ELS SEUS GOSSOS: LA NALA, GORDI, XORRY, TRO I L’ESTRELLA. ENS HEM FIXAT QUE EN TÉ DE DIFERENTS RACES (PIT BULL, LABRADOR, BULL TERRIER, PASTOR ALEMANY…) I TENEN DIFERENTS CARACTERÍSTIQUES. PERÒ TAMBÉ ENS HA EXPLICAT QUE TOTS SÓN MAMÍFERS: NEIXEN DE LA PANXA I ELS BEBÉS BEUEN LLET DE LA MARE.

NORMALMENT, MENGEN PINSO I ENS L’HA DEIXAT VEURE I TOCAR. TAMBÉ SE’LS POT DONAR DE MENJAR ALGUNS PREMIS: COM GALETES. ENS HA EXPLICAT QUE SEGONS QUINA POSTURA TROBEM EL GOS, ENS POT INDICAR QUE ESTÀ CONTENT, TÉ POR, VOL JUGAR…

L’ASIER ENS HA EXPLICAT QUE EL SEU AVI SERGI VA SER ENSINISTRADOR DE GOSSOS PELS POLICIES. HEM APRÈS LA IMPORTÀNCIA QUE TENEN PER AJUDAR ALS POLICIES. PER PODER SER GOSSOS POLÍCIES, ELS HAN D’ENSENYAR I HAN D’ENTRENAR MOLT. ENS HA PORTAT UNES FIGURES DE CADELLS DE GOSSOS I UN DIBUIX..

Feu clic sobre la FOTO, per veure alguns instants de la recerca. 

NO ENS CANSEM D’AGRAÏR-VOS FAMÍLIES EL GRAN TREBALL QUE ESTEU FENT ACOMAPANYANT-LOS. GRÀCIES, ESTEM APRENENT MOLT!