Estem molt engrescats buscant les lletres del nostre primer cognom. Ens fixem bé i les anem buscant a poc a poc. Ens fixem com comença, i si hi ha algun altre cognom que comenci com el nostre. Mirem si té moltes lletres (llarg) o té poques lletres (curt). Ens adonem que no hi ha cap cognom repetit. Ens agrada poder confegir amb les lletres de colors.
EL CAVALLER ENAMORAT
Montse Ginesta
Sóc un cavaller de ferro,
de ferro, coure i llautó.
Però tinc el cor de nata,
de nata, mel i cotó.
I avui et porto una rosa,
Muac!
Hem participat als Jocs Florals de l’escola amb la modalitat de notícia.
Hem fullejat diaris, llegit notícies i amb el nostre equip dels jocs florals hem redactat la nostra notícia.
Hem conegut una mica la feina que fan els periodistes.
Amb les nostres notícies hem imprès el nostre
Els de la classe 2n ens ve molt de gust recomanar-vos una pila de llibres.
A la classe de 2n hi ha una cançó que ens té el cor robat! Escolteu-la!!!
Aquest divendres 23 d’abril hem fet festa a la classe de P-3 tot celebrant la diada de Sant Jordi.
Hem explicat la llegenda , hem fet un punt de llibre pels nostres contes de casa i hem preparat una rosa que ens ha donat l’AMPA amb el dibuix de la “Cucafera”.
A la tarda, durant l’acte d’entrega de premis dels jocs florals, ens han donat un diploma i ens han fet un regal gràcies al conte que vam crear a la classe: “El cargol Pepito”.
Els esquirols us desitgen una bona diada!
Famílies,
Aquestes setmanes, hem treballat Sant Jordi molt intensament. Els hem vist tan engrescats i emocionats que hem elaborat un vídeo amb alguns instants ja compartits.
Us animem que el veieu conjuntament amb els vostres fills/es, segur que us n’explicaran moltes coses.
FEU CLIC, sobre la imatge per veure el vídeo.
Una abraçada ben forta!
Fem dos grups i cadascun fa una muralla. Un grup la fa de peces de Lego i l’altre grup, de peces de fusta. Entre tots ens hem de posar d’acord com la farem. Hem de dialogar i anar provant i decidint com l’anem fent. Això ens ajuda a saber posar-nos al lloc dels altres i acceptar les idees dels nostres companys i companyes, que no sempre és fàcil.
Mica en mica es va construint aquesta muralla i estem molt contents de fer-ho plegats. Ens engresquem i hi posem animals i la gent del poble. Després veiem que hem fet un gran treball cooperatiu. Estem molt i molt contents.
Ens hem engrescat i nosaltres mateixos ens hem fet el material per poder representar la llegenda de Sant Jordi. Què ens podrem fer? Anem parlant entre tots i decidim de fer una corona, un escut i el musell del drac. Amb això podrem representar la llegenda. Aquests dies estem escoltant contes de la llegenda i veiem que no tots són iguals.
A vegades el cavaller porta llança i a vegades no, a vegades porta espasa i escut i fins i tot hem vist un conte que la princesa també lluita amb el cavaller Sant Jordi. Hem vist com va vestit el cavaller, les princeses, el rei, com és el drac. Hem après moltíssimes coses sobre aquesta llegenda tan nostra. Aquí veureu com hem anat fent tot aquest material al nostre gust i com sempre ha quedat espectacular. Sou uns artistes!!!
Amb els escuts, el musell de drac i la corona representem la llegenda de Sant Jordi. Cadascú tria el que li agradaria fer. Si no podem fer-ho al primer cop ens esperem a que podem triar el personatge que volem i mentrestant en fem un altre. Aprenem a esperar-nos. En algun moment hi ha hagut cinc Sant Jordi i cinc Dracs i hem fet la nostra pròpia llegenda. Estem molt emocionats i ens agrada molt poder fer teatre. Ja estem pensant en el curs que bé que farem d’actors a la Cantata.
