P3 – ANEM A L’HORT

L’hort ja dóna fruit!

Tornant de setmana santa, hem anat a veure l’hort i ens hem trobat alguna sorpresa!

Ja hem pogut agafar els raves, són petitons, però prou bonics per poder-los collir, observar-los i fer-ne un dibuix!

També hem trobat un animaló anomenat pugó! Hi havia una col que estava plena de pugó i amb les lupes hem mirat aquesta animaló tant petit.

 

P3 – JOC AL PATI!

Al llarg del trimestre hem viscut molts moments al nostre pati, sempre amb els ulls molt oberts per descobrir aspectes del nostre entorn: canvis en els arbres, insectes i petits animals que hi podem trobar, ocells que passen volant… per córrer, jugar amb la sorra, amagar-nos dins del salze, jugar a la caseta… Aquí podreu veure algunes fotografies d’aquests moments, sobretot de joc, que hem viscut en aquest espai que tant en agrada!!

P3 – El què més agrada a l’Haroune!

Aquesta setmana hem gaudit escoltant el què més a grada a l’Haroune que són els COTXES! Ens ha portat un circuit que li agrada molt i on durant moltes estones gaudeix fent-hi passar els seus cotxes! Ens hi ha deixat jugar i.. què bé que ens ho hem passat!

Cliqueu damunt la imatge de l’Haroune per veure més fotografies.

P5 – OBSERVEM L’HORT

Baixem a veure com està l’hort. Recordem que vam plantar faves i pèsols. Observem que han crescut molt i també que hi ha faves. Ens adonem que hi ha fulles seques i males herbes i les anem traient. També veiem que hi ha pugó. Aprofitem que hi ha els companys i companyes de 3r i els hi demanem si saben com treure el pugó de les plantes. Agafem una fava per mirar-la, tocar-la, olorar-la i veure quantes faves hi ha a dins. Sabeu quantes n’hi ha? 6 faves. Una és molt  i molt petita. Ens diuen que sí , amb aigua i sabó. El pròxim dia ho farem, no volem que  se’ns morin. Després observem els ametllers i veiem ametlles a terra, les collim i ens les mirem. Encara no estan a punt per collir.

Hort de Cicle Inicial | Escola Mestre Enric Gibert i Camins

fotos

2n – Geometria 2D

Al mes de febrer vam treballar la geometria.

Vam començar observant els diferents tipus de línies entre tots. Seguidament, amb plastilina i el geoplà, vam construir línies obertes, línies tancades, línies rectes i línies corbes.

Estudiant les línies tancades vam descobrir els polígons. Vam construir trinagles, quadrats, pentàgons i hexàgons amb plastilina i escuradents. La plastilina representava els vèrtexs de les figures i els escuradents els costats.

També vam fer figures amb les peces del tàngram. Vam resoldre endevinalles geomètriques tot desenvolupament el pensament espaial i estimulant el pensament analític.

Finalment, vam observar i analitzar diferents obres de Kandinsky. Tot escoltant Wagner,  vam elaborar els nostres propis quadres utilitzant els elements geomètrics que utilitzava el pintor rus.

Podeu veure un recull de fotos clicant aquí.

P4- RECERCA AMIRA;LA TORTUGA

I l’Amira posa fi a les cerques de la classe dels contes!

Ens ha explicat que la tortuga és un rèptil. Que podem distingir el cap, la closca, la cua i 4 potes.  La closca li permet protegir-se, tot amagant-se de l’enemic. No té dents i menja fulles, flors… poden viure molts anys. Surt dels ous.  Els ous els enterren en un fortat que fan amb les potes del darrere. Hi ha la tortuga d’aigua i de terra. Les d’aigua, les seves potes del davant semblen aletes que li permet nedar. Hi ha de petites,mitjanes i grans i tipus;mediterranea, del desert… Poden estar molt temps sense menjar, a l’hivern hivernen. I per acabar ens ha portat la tortuga de la seva àvia, una tortuga mediterrània i l’hem tocat o observat, ha estat genial!

Cliqueu la imatge si voleu veure més fotos del procés.