P4- Fem Bombolles

Mestres Collbaix20/06/22  

Fa uns dies vam fer una activitat amb bombolles de sabó. Primer vam observar tots els pots de bombolles que portàvem i la forma que tenien. Hi havia alguns amb forma de Mickey, d’ametlla o ull i la majoria de cercles. Vam fer hipòtesis de com sortirien les bombolles, els que tenien forma de cercle, serien rodones, és a dir esferes, els que tenien forma de Mickey, serien de Mickey i els que tenien forma d’atmella o ull serien en forma d’atmetlla. Al comprovar-ho vam veure que ens sortien Mickeys y totes les altres formes eren esferes. també vam ‎comprovar‎ que quan queien al terra deixaven la forma d’esfera. Per acabar les vam fer amb aigua de colors i vam fer un mural, que divertit!

Si cliqueu a la imatge podreu veure el vídeo del procés amb la música d’un poema de Joana Raspall musicalitzat per TONI XUCLÀ & SARA TERRAZA. Que també vam treballar a la classe escoltant-lo, interpretant el què deia i buscant les rimes.

*Si us ve de gust podeu comentar l’article, ens farà molta il·lusió.

 

 

3r – L’hort

Mestres Collbaix13/06/22  

Els nens i nenes de tercer van mostrar tenir el més important per tirar endavant un hort escolar:

il·lusió i entusiasme, moltes ganes d’aprendre i de treballar.

Va costar poc posar-nos a treballar i entre tots i totes tirar endavant el projecte:

 Què sabíem dels horts, quin material necessitàvem per l’hort, quines eren les feines de l’hort, quines hortalisses hi podíem plantar, com s’ha de regar un hort, què ens calia saber de la vida de les plantes( les arrels, les fulles, les flors, els fruits,…),la importància del sol i de l’aigua, les llavors, el planter, el calendari dels cultius, les plagues i malalties, els insectes beneficiosos,…

I vam decidir de fer un hort de FLORS!!!!!

3r – Mirant el cel

Mestres Collbaix13/06/22  

Des de l’antigor, els éssers humans han intentat comprendre la successió de dies i nits, les estacions, el moviment dels planetes, els eclipsis…

Hem admirat el Sol i tots els seus planetes, els secrets de la nostra galàxia, com neixen i moren les estrelles…

Hem viatjat pel món meravellós de l’univers i les estrelles.

P3 – PSICOMOTRICITAT

Mestres Collbaix10/06/22  

Aquests últims dies de psicomotricitat els hem dedicat a  proposar diferents situacions de moviment.

Amb aquests jocs vivencien el plaer del moviment a partir de l’activitat motriu espontània. Jocs de conquesta i exploració, on podem posar a prova i dominar les seves habilitats motrius: saltar, córrer, rodolar, pujar, baixar, equilibri, balanceig…

Els nens i nenes es comuniquen amb el cos i així aprenen!

 

P3 – FEM BOMBOLLES

Mestres Collbaix10/06/22  

Avui, els nens i nenes de P-3 hem fet bombolles.

Unes bombolles ben especials, perquè eren bombolles de colors!

En el sabó per fer bombolles, hi hem afegit colorant alimentari, i amb el groc i el blau, hem pogut fer el verd. Un cop feta la barreja, hem bufat i les hem fet explotar en un paper i ens han quedat ben marcades. Ha sigut tota una experiència.

 

P3 – El nostre abacedari!

Mestres Collbaix09/06/22  

Els nens i nenes de la classe dels colors estem molt emocionats amb les lletres! Ja fa dies que ens anem fixant amb el nostre nom i les seves lletres i, sobretot amb la primera!

  • Aquesta lletra la tinc jo!
  • alguns s’engresquen i les fan amb plastilina, les dibuixen a la pissarra…

Hem trobat lletres blanques a la classe i hem de buscar la primera lletra del nostre nom, per sorpresa només n’hi ha una de cada, així doncs l’haurem de pintar entre tots i totes els que la tenim la primera. Una vegada pintada l’enganxem en un paper i després hem d’enganxar el nostre nom al mateix paper!

Mireu què bonic ha quedat el nostre abacedari FOTOS!

P3 – Fem de músics!

Mestres Collbaix09/06/22  

Anem a l’escola de Música de Sant Joan a fer una activitat de Música! Aquesta ha consistit en fer un circuit amb diferents activitats sonores amb instruments de petita percussió: pots sonors per fer parelles, timbals, cèrcols, campanes, metalonotes… Ha estat tota una experiència i ens ho hem passat genial i, fins i tot, durant una estona hem fet de músics!! Al final hem escoltat una música molt dolça i, per sorpresa nostra han aperegut un munt de bombolles de sabó, ens ho hem passat pipa perseguint les bombolles i intentant petar-les!!

Aquí us deixem fotos i algun vídeo perquè veieu què bé que ens ho hem passat!

FOTOS

P5 – TREBALLEM LA SIMETRIA

Mestres Collbaix07/06/22  

Avui parlem de la paraula simetria. Què vol dir? Ens fixem amb un nen o una nena i ens adonem que la majoria ens veiem simètrics, ens veiem iguals d’un costat que de l’altre. Ens adonem que a vegades no ho som del tot perquè portem un rellotge en un cantó i a l’altre no o una pulsera. Si ens els treiem ens adonem que som iguals un costat que de l’altre. A vegades hi ha petites diferències com una piga,…

Ara ja sabem què vol dir i fem simetries amb fustes de colors. Ens ajuda la ratlla que fan les dues taules juntes. Mireu com ho fem, ho hem entès molt i molt ràpid.

 

Simetries

 

 

simetries