P2-PIRATES I COCODRILS

Mestres Collbaix24/03/26  

El joc dels pirates i els cocodrils

En l’àmbit de l’educació física, els jocs dinàmics i imaginatius són una eina molt útil per fomentar l’activitat física, la coordinació i el treball en equip. Un bon exemple és el joc dels pirates i els cocodrils, una activitat divertida i plena d’acció.

En aquest joc, els alumnes es converteixen en pirates que han de travessar un riu ple de cocodrils. L’objectiu dels pirates és creuar d’un costat a l’altre sense perdre la seva “cua”. Mentrestant, els alumnes que fan de cocodrils intenten robar les cues dels pirates.

Si un cocodril aconsegueix robar la cua d’un pirata, aquest queda eliminat o ha de tornar a començar, segons les normes establertes. En canvi, els pirates que arriben a l’altra banda amb la cua intacta aconsegueixen superar el repte.

Aquest joc no només treballa la velocitat i l’agilitat, sinó també l’estratègia i la presa de decisions ràpides. A més, fomenta la participació activa i el respecte per les normes, tot creant un ambient lúdic i motivador per a l’alumnat.

MIREU AQUÍ

P1- LES RECERQUES. ELS ANIMALS EN PERILL D’EXTINCIÓ.

Mestres Collbaix07/03/26  

Ja hem finalitzat les recerques dels animals en perill d’extinció.

Ha estat un gran aprenentatge i ha fet que, per una estoneta, hàgim fet de mestres als nostres companys i companyes.

Hem après molt dels nostres amics i amigues. Cada dia esbrinàvem alguna cosa o altra dels 20 animals que hem escoltat.

Gaudim molt de les recerques fetes. En aquí teniu les fotos.

 

EXPERIMENTEM AMB LES LLIMONES.

Mestres Collbaix07/03/26  

He portat llimones del meu llimoner. Les hem olorat, tocat i mirat. Senceres, partides. Les observem i dibuixem. També hem fet suc de llimona i l’hem tastat. Hem parlat dels sentits que tenim: vista, oïda,olfacte, tacte,gust. Parlem tots junts si ens ha agradat o no el gust de la llimona i com l’hem notat: àcid, dolç, amarg.

Cadascú opina personalment, no tenim tots els mateixos gustos. Després, fem un experiment amb el suc de la llimona. Dibuixem un dibuix amb el suc de la llimona i amb una espelma posada a sota del full va sortint el dibuix que hem dibuixat. Quina pudor de cremat!!!

FOTOS

 

P3-REPTE CANTADA DE NADALES-

Escola Collbaix31/01/26  

La classe dels bufons i les bufones hem estat  assajant per poder dur a terme el nostre repte, la CANTADA DE NADALES.

Dijous, 18 de desembre, vam mostrar la cantada a tota l’escola. També vam anar a la residència a cantar. Els avis i les àvies van estar molt contents i contentes. A la tornada, vam cantar algunes nadales pels carrers del poble, ens va agradar molt.

Divendres, 19 de desembre, vam cantar per a les famílies. Quina emoció!

Per veure el VIDEO del procés, fet per l’escola, CLIQUEU AQUÍ.

Per veure les FOTOS fetes per l’escola, CLIQUEU AQUÍ.

Cliqueu a sobre per veure el VIDEO i les FOTOS i FOTOS RESIDÈNCIA fetes per LENS-MOON.

 

 

P4 REPTE-LAMBERT, THE SHEEPISH LION

Escola Collbaix31/01/26  

Un lleó que actua com una ovella??? Sí, i tant…aquesta és la història de Lambert, the sheepish lion, un lleó que creix pensant que és una ovella i que no troba el seu lloc. Les altres ovelles riuen d’ell fins que troba una amiga, la Berta, que l’ajuda i juga amb ell.

Una obra de teatre feta per als alumnes de quart de primària, on el principal objectiu és fer arribar al públic que el RESPECTE és molt important. If you show respect,  you get respect.

Si voleu veure les FOTOS del repte, CLIQUEU AQUÍ.

Si voleu veure el VIDEO del repte, CLIQUEU AQUÍ.

Esperem que gaudiu en família veient les fotos i el video d’aquest repte. Here we go!