A la nostra escola donem molta importància a l’aprenentatge de la llengua anglesa, és per això que, entre d’altres activitats relacionades amb aquesta llengua, duem a terme l’aprenentatge integrat de contingut i llengua estrangera (AICLE). Aquest és un enfocament educatiu en el qual una llengua estrangera s’utilitza com a mitjà d’instrucció per ensenyar continguts de matèries no lingüístiques i que té com a objectius:
- Proporcionar una major exposició a la llengua estrangera (anglès) incrementant les oportunitats per aprendre-la i practicar-la.
- Oferir a l’alumnat l’oportunitat d’aprendre la llengua anglesa en un context significatiu, donant una intencionalitat a l’ús de la llengua anglesa
- Augmentar el grau de motivació per tal de crear un efecte positiu en l’aprenentatge de la llengua, posant l’èmfasi en el contingut més que en la forma.
L’AICLE contribueix a incrementar la competència lingüística de l’aprenent a través de reptes cognitius i d’activitats de resolució de problemes, promou i encoratja l’autonomia de l’aprenent i l’ajuda a desenvolupar competències del pensament (thinking skills).
A l’escola estructurem i distribuïm l’AICLE de la següent manera:
Infantil:
- Rutines d’entrada i sortida a l’aula de psicomotricitat.
- A partir de P5, rutines diàries (calendari, passar llista…).
- Un dels ambients d’aprenentatge.
Cicle Inicial:
- Rutines diàries (calendari, passar llista…).
- Un dels espais d’aprenentatge.
Cicle Mitjà i Cicle Superior:
- Science: una part de la programació de Medi Natural i Social es duu a terme en anglès.
- Maths: una part de la programació de Matemàtiques es duu a terme en anglès.
