Treballem les matemàtiques per racons de manera que al treballar en grups més petits és més fàcil per ells poder treballar amb material manipulable i les dues mestres poder portar una atenció més individualitzada amb els nens i nenes de l’aula.

Els racons de matemàtiques d’aquest més ha estat:

-Figures geomètriques: els/les alumnes tenien dibuixos amb formes geomètriques i calia que ells la reproduïssin. Per fer la figura cada membre del grup tirava el dau de les figures geomètriques i havia de posar,si la tenia, aquella peça al seu dibuix i passar el dau al següent company/a fins que completessin el dibuix. Objectiu: reconèixer les figures geomètriques, reproduir la figura escollida i verbalitzar el nom de la figura geomètrica que sortia al dau.

-L’arbre de la tardor:  tenien un arbre de la tardor despullat i havien d’enganxar-hi fulles. Tiraven el dau i enganxaven el nombre de fulles que els sortia al dau Objectiu: reconèixer la grafia dels nombres 1,2,3, reconèixer la quantitat dels nombres 1,2,3 i verbalitzar el nom dels nombres 1,2,3.

-El cuc: havien d’enfilar peces per dos costats per tal de anar formant un cuc. Objectiu: treballar la motricitat fina.

-Seriacions: fer seriacions seguint el model amb multicubs. Objectiu: Saber seguir una seriació.

-La marieta: tenien una marieta amb els punts amb blanc i tot de cossos de marietes amb els colors de les taques pintats, havien d’agafar el cos que volien i pintar-lo tal i com indicava el model.

Objectiu: Treballar l’orientació espaial i saber seguir un patró

FOTOS DELS RACONS