El joc simbòlic és el joc en el qual l’infant imita accions de la vida quotidiana del món dels adults. El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu i el llenguatge. El joc simbòlic és un aprenentatge que ajuda a l’infant a conèixer-se a si mateix i a […]
Joc simbòlic a P4 Llegeix més »
Els nens i nenes de P5 anem a la Biblioteca. En aquestes sessions la mestra explica un conte que després pot servir per fer diferents activitats a l’aula i gaudim d’una estoneta lliure per gaudir mirant i compartint contes amb els companys/es. Algun dia que fa més bon temps també aprofitem per anar a explicar
“A LA TARDOR, NI FRED NI CALOR” (dita treballada a la classe). Des que va començar la tardor, a P3 hem posat molta atenció als canvis que hem vist al nostre voltant. Hem observat els arbres del pati i els del parc i hem vist que les fulles han canviat de color i mica en
Aquestes dues setmanes hem estat fent un pla de treball on el tema ha estat la tardor i el grafisme, el grafisme és la base de l’escriptura, per això és important treballar-lo, per agafar seguretat i agilitat a l’hora d’escriure. Els espais plantejats en el pla de treball han estat els següents: Grafisme amb
PLA DE TREBALL P4 Llegeix més »
Aquests últims dies, els nens i nenes de P4 hem fet una nova ronda de racons matemàtics. En aquesta ocasió, hem fet els següents racons: Buscar mitjans de transport de diferents colors segons ens indica un dau. Després, representem en un full de paper els que ens han tocat. Seguir les indicacions d’unes fletxes sobre
RACONS MATEMÀTICS A P4 Llegeix més »
Un cop a la setmana els nens i nenes de P5 fem una sessió d’anglès amb mig grup, el fil conductor de les activitats és en Mr.Tiger, un titella que parla en llengua anglesa i ens porta sorpreses i diferents activitats. Comencem la sessió amb les mateixes rutines: ens diem bon dia, expressem com ens
Avui hem celebrat la Castanyada! Al matí, els nens i nenes de primària de l’escola Bellpuig hem realitzat diferents activitats relacionades amb la tardor i la castanyada. Les podreu veure clicant els següents enllaços: 1r i 2n 3r i 4t 5è i 6è A la tarda, hem celebrat tots junts la castanyada al pati cantant
CELEBREM LA CASTANYADA! Llegeix més »
Un cop a la setmana els nens i nenes de P4 fem una sessió d’anglès amb mig grup, el fil conductor de les activitats és en Mr.Tiger, un titella que parla en llengua anglesa i ens porta sorpreses i diferents activitats. Comencem la sessió amb les mateixes rutines: ens diem bon dia, expressem com
Per treballar la tardor els nens i nens de P4 han fet un pla de treball . En aquest pla de treball hi havia diferents propostes amb un màxim de cinc participants en cada una d’elles, de manera que els /les alumnes s’havien d’organitzar per tal de passar per totes. Les activitats que havien de
PLA DE TREBALL DE LA TARDOR. P4 Llegeix més »
A la classe de P3, quan entrem al matí, ens trobem l’aula organitzada en microespais, que cada setmana canvien. Els microespais son propostes de joc lliure en la qual els nens i nenes poden escollir on juguen, quanta estona, amb qui juguen… Les propostes que hi ha hagut fins ara han estat variades però també
MATINS A P3: MICROESPAIS Llegeix més »
