Els alumnes de 3r i 4t van realitzar una gimcana matemàtica dues tardes del mes de març. Aquesta gimcana es va preparar conjuntament des de l’àmbit d’educació física i l’àmbit matemàtic.
Els alumnes van poder treballar alguns aspectes matemàtics des d’una vessant lúdica i divertida, a partir del propi cos i el treball en equip.
Les proves establertes eren les següents:
- “Bàsquet mania”: Un joc de punteria on s’havien de sumar les puntuacions obtingudes. Treball de càlcul mental en acció.
- “Som de guix”: Calcular el perímetres d’una figura que construïm amb els cosses de tots els membres de l’equip. Treball de mesura i geometria.
- “Som fotògrafs“: Fotografiar conceptes matemàtics com “uns dotzena”, “la meitat”, “Simetria”… Creativitat al poder!
- “Arriba a la meta”: Per arribar a xutar has de resoldre diferents multiplicacions.
- “L’Oca amb fraccions”: Un joc de l’oca gegant dins el gimnàs! El dau no marca nombres enters, hem de calcular les fraccions per saber quantes caselles avançar!
- “Joc de construccions”: S’ha d’aconseguir les peces necessaries per a fer una construcció concreta. Hem de sumar per encertar el preu total!: Sumes amb decimals!
- Joc del “Fes-te petit”: el repte de relaitzar perímetres cada vegada més petits i entrar tots els membres de l’equip a dins! 5 metres, 4 metres, 3 metres, 2 metres, 1 metre, 0’5 metres, 0’4 metres… Fins on podem arribar?
- “Joc d’omplir i buidar, Un joc refrescant!”: Hem de passar aigua d’un lloc a l’altre segons la quantitat indicada. per fer-ho disposem de cubells, vasos amb mesures i xeringues. Treballem les capacitats!
La gimcana va ser un èxit. Els alumnes de 3r i 4t van treballar conceptes matemàtics que sovint els són abstractes de manera divertida i entenedora.