Les últimes setmanes, a P3 hem estat treballant LA CARA i les seves parts!
Vam començar observant-nos al mirall, tocant i anomenant cada part i comptant quantes en tenim! També hem observat fotos nostres, la qual cosa en agrada molt!
Hem fet composicions de cares per anar-ne… Llegeix més»
Aquestes setmanes a l’espai científic hem estat treballant el tema llum i ombres.
Hem començat jugant amb les ombres al pati, hem fet ombres amb els nostres companys/es, amb objectes, hem intentat atrapar-les, les hem resseguit…
En una altre sessió hem muntat un petit teatre d’ombres en… Llegeix més»
Aquest divendres 20 de maig, des de l’escola organitzem una caminada solidària, totalment inclusiva, per recaptar diners que es destinaran al Servei Residència Riudeperes (Sant Tomàs). Un centre que actualment atén a més de 60 persones amb discapacitat intel·lectual que requereixen suport generalitzat. Usuaris del centre de Riudeperes també participaran a la caminada.
L’activitat s’iniciarà a les 5 de la tarda, al parc del costat de l’escola. Una caminada amb una mirada d’inclusió social, de caràcter no competitiu, cooperativa, festiva i intergeneracional (des de nadons fins a persones grans). Que pretén transmetre valors solidaris des de la diversitat i el voluntariat de tota la comunitat educativa.
Serà gestionada íntegrament per tot l’alumnat donant resposta al projecte interdisciplinari del centre “Jocs Olímpics Bellpuig 2022”. Cada curs té assignades unes tasques concretes pel desenvolupament de la caminada:
P3: Disseny de la medalla de participació.
P4: Disseny i elaboració d’un photocall incloent-hi les imatges dels espònsors.
P5: Disseny i elaboració de la bústia de les donacions.
1r: Disseny i elaboració de les frases i bafarades per fer el photocall.
2n: Pensar un eslògan de la caminada i elaboració dels cartells informatius de la cursa (taula d’inscripcions, photocall, begudes i fruita, inici de la cursa, …)
3er: Elecció de la música (relacionada amb l’esport) per posar d’ambientació i traducció de les frases.
4rt: Elaboració del mapa i itinerari en format paper i també en format digital accedint-hi a través d’un codi QR.
5è: Cerca d’espònsors a empreses i establiments del poble.
6è: Elaboració del formulari de les inscripcions i els cartells publicitaris.
L’itinerari de la caminada consta de tres recorreguts adaptats a les necessitats de cada usuari. El recorregut 1 té una llargada de 600 metres, el recorregut 2 és de 1.5 km i el tercer és de 2 Km aproximadament. Tothom podrà escollir a quin itinerari fa la seva inscripció i tots els participants s’emportaran un record de la caminada amb l’eslògan “Caminem Junts” Escola Bellpuig.
Des de la direcció del centre agraïm l’ajuda en les tasques d’organització a l’Ajuntament i l’AFA del Bellpuig i a les empreses i comerços que han col·laborat amb una aportació econòmica: Bon Preu Esclat, Triposona, Crossandra la Botiga dels Canelons, Casa Gallart Artesans “Can Puig”, Enguixats Velasco i Farmàcia Comas.
La caminada t’espera, no hi faltis!
Els nens i nenes de primer i segon vam anar caminant fins al riu de la Ruta dels Molins per estudiar-lo. De camí alguns ens vam ortigar.
En arribar vam esmorzar i ens vam preparar per ficar-nos al riu: ens vam posar xancles o descalçar, ens… Llegeix més»
Aquest dimarts hem anat a la Riera Major a investigar què necessita la truita de riu per viure. Hem fet de científics buscant macro invertebrats i classificant-los i mesurant la contaminació, velocitat, temperatura de l’aigua, analitzant el bosc de ribera…
També hem gaudit d’un dia fantàstic… Llegeix més»
A P3 aquest curs hem fet el projecte del nom de la classe!
Ens hem endinsat en el món dels jocs olímpics a través de les medalles.
Aquí teniu un recull digital de tot el que hem fet! Ho voleu veure?
Dimarts 3 de maig els alumnes de la classe de 6è vam anar d’excursió al Montseny. Un cop allà vam conèixer la Laura, la guia que ens va acompanyar durant tota l’excursió.
Vam fer una part de la ruta del pla de la calma. De tant… Llegeix més»
Aquesta primavera, a P3 hem conegut un pintor, en Mondrian.
Aquest autor va fer quadres amb formes i colors que a P3 ens van molt bé per poder treballar els colors bàsics (blau, vermell i groc), línies rectes i formes geomètriques (quadrat i rectangle).
Així… Llegeix més»
Hola famílies, us presentem el projecte interdisciplinar que hem estat fent aquest curs, hi trobareu enlleçat la inauguració dels jocs olímpics, la cançó del cobi i els contes cooperatius que han estat fent tots els alumnes. Esperem que us agradi.
Els últims dies del segon trimestre els nens i nenes de P4 hem explicat el conte de l’Elmer i a partir d’aquest personatge hem treballat diferents continguts utilitzant diverses metodologies.
PLA DE TREBALL.
En el pla de treball hem realitzat les següents activitats:
