- Joc autònom:
Convé deixar a l’abast de l’infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc (materials per fer construccions, objectes o robes que serveixin per disfressar-se, materials inespecífics ( gots de plàstic, peces de fusta, envasos,..), titelles, nines, cuinetes, cotxes, contes, fulls, estris d’escriptura…
- Activitats de comunicació
○ Llegir contes, demanar als infants que ens els expliquin després, que els acabin de forma diferent…
○ Mirar contes del web de TV3: Una mà de contes. https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/
○ Realitzar un diari i anar-hi incorporant: les anècdotes del dia, retalls d’imatges, petites converses, dibuixos, retalls de paraules de catàlegs…
○ Triar una història o conte i representar-lo amb titelles o escenificant-lo.
○ Inventar històries, dibuixar-les, escriure què hi passa (com ho vulguin escriure).
- Activitats d’experimentació,
○ Dinamiks https://www.ccma.cat/tv3/super3/dinamiks/
○ Aprenent amb les mans https://www.aprenentamblesmans.cat/category/educacio-infantil/geometria-educacio-infantil/
- Jocs de taula:
○ Parxís, sudoku, trencaclosques, jocs de cartes, etc - Activitats en entorns digitals:
○ Enregistrar un audio o un vídeo amb un conte, una cançó o un relat amb l’infant com a protagonista, i escoltar-lo o veure’l. Comentar amb l’infant què poden fer diferent, com ho poden enriquir…
○ Instal·lar a la tauleta alguna de les apps referenciades al portal Toolbox https://toolbox.mobileworldcapital.com/ … i acompanyar els infants en la tria de l’app, en el funcionament i durant el joc.
○ Realitzar els jocs que et proposa el web Edu365
- Col.laborar en les tasques de la llar
○ Ajudar en la preparació del menjar: pelar fruita, preparar amanides, preparar el berenar…
○ Endreçar l’habitació
○ Parar taula i recollir-la
○ Plegar i classificar la roba…