A 4t hem fet un projecte de conèixer la música que es fa arreu del món; van ballar, van conèixer instruments, i ara era el seu torn de buscar per grups quin país volien conèixer. Cada grup ha buscat la música tradicional d’un país, els seus instruments, alguna cançó i han fet un ball. Aquí teniu el resultat!
La música arreu del món 4t Llegeix més »
A música a 5è hem treballat què són i les diferències entre l’òpera i els musicals, vam anar a veure una òpera al teatre del Liceu i a l’escola s’han inventat per grups una coreografia d’unes cançons d’uns musicals molt coneguts, i aquest és el resultat!
Els musicals a 5è Llegeix més »
Amb els i les alumnes de 5è hem anat al Gran teatre del Liceu a Barcelona a veure una petita òpera anomenada “La cuina de Rossini”, una història que recull algunes de les obres més famoses de Rossini com “El barber de Sevilla”, “Cenerentola”, “Guillem tell” o “El duo dels gats”.
La cuina de Rossini Llegeix més »
La companyia Bufanúvols ha vingut a l’escola a explicar-nos una història, la del guardià de la nit, amb danses, instruments i jocs. Els i les alumnes de 1r i de 2n s’ho han passat molt bé!
El guardià de la nit Llegeix més »
Els i les alumnes de 5è han estat treballant en un projecte sobre la música i els efectes sonors al cinema, per grups han escollit un fragment de vídeo i han creat els seus propis efectes sonors i banda sonora amb els instruments i objectes que han volgut, hem vist com funciona un programa de gravació i a continuació teniu el resultat final.
La música al cinema Llegeix més »
Amb els i les alumnes de 3r hem estat treballant la música tradicional catalana, què és la Cobla i quins instruments la formen (vem anar al Palau de la Música a veure una cobla de veritat), el grup de grallers i hem après a ballar una sardana i un ball de bastons.
La música tradicional Catalana Llegeix més »
A 4t estem treballant la música arreu del món, coneixent algunes danses, cançons i instruments. Els i les alumnes han investigat sobre un instrument que no coneixien i han buscat com sona, de quin país és, de quina família és i han fet unes maquetes genials!
La música arreu del món Llegeix més »
A tercer s’han estat treballant algunes discapacitats, i des de l’aula de música hem vist què passa quan volem cantar una cançó que no podem escoltar. Hem vist que hi ha persones sordes que necessiten llegir els llavis per poder comunicar-se i amb la mascareta no poden, i també hem vist que utilitzen la llengua de signes per comunicar-se, així que ens hem après la cançó de Sant Jordi “La rosa de Sant Jordi” en llengua de signes.
A l’aula de música hem treballat el cinema; les bandes sonores i els efectes sonors, i en petits grups hem creat una banda sonora i/o efectes sonors per un fragment de vídeo. El resultat és espectacular! Ho voleu veure?
Dimecres passat els i les alumnes de 4t vam anar a la Faràndula a veure un concert de l’Orquestra Simfònica del Vallès, ens van explicar quins son els instruments que hi participen, les seves famílies i on estan col·locats, ens van tocar unes quantes peces musicals de compositors clàssics molt coneguts. Ens va agradar molt!
Un instrument anomenat Orquestra Llegeix més »
