Quines ganes teníem ja de fer les nostres mones!. Fa alguns dies que sentim a la classe l’olor de les figuretes de xocolata i ens imaginem com quedaran de boniques amb les plomes i lacasitos que hem portat. Per fer les mones ens hem organitzat en grups, i n’hem fet quatre a cada classe. Després […]
La Diada de Sant Jordi és una data molt especial per a tots nosaltres i a l’esola ho hem celebrat amb els nostres padrins i padrines de sisè. Hem fet uns punts de llibres ben bonics i ens els hem intercanviat. Clicant a sobre d’aquest enllaç podeu veure totes les fotos
Sant Jordi a l’escola Llegeix més »
La Diada de Sant Jordi és molt especial per a tots nosaltres i a l’escola també ho hem celebrat d’una manera especial.
Sant Jordi a l’escola Llegeix més »
Com cada any, l’últim dia del 2n trimestre els nens i nenes han elaborat les seves mones. Aquí teniu com ha sigut el procés: Fés click aquí per veure més fotos A continuació podeu veure els grups amb les seves mones:
LES MONES DE LA CLASSE DELS DODO Llegeix més »
Abans de marxar de vacances fem la nostra tradicional mona de pasqua. És una activitat que esperem amb moltes ganes i ens agrada molt acomiadar-nos del trimestre d’aquesta manera. També gaudim de l’exposició de mones que han elaborat els nostres companyes/es de l’escola, són ESPECTACULARS! PER VEURE MÉS FOTOS CLIQUEU AQUÍ
Durant el primer i el segon trimestre hem treballat el projecte del nom de la classe: ELS DINOSAURES. Recordem que va ser escollit democràticament per tots i per això vam decidir investigar sobre aquest tema. Gràcies a aquest projecte hem après molt de com eren, que menjaven, on vivien, quins tipus hi havien, com naixien,
PROJECTE DINOSAURES Llegeix més »
El concepte d’ identitat és important de treballar en aquestes edats. La identitat és la consciència que té una persona respecte a sí mateixa. Des de l’educació infantil és un concepte que es treballa dia a dia, de fet, el coneixement d’un mateix, que fa referència al descobriment de la pròpia identitat, és un dels pilars
FEM UN AUTORETRAT Llegeix més »
Els racons són una proposta metodològica que delimita, dins de l’aula, diferents espais on els nens i nenes poden fer alhora diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic. Aquest treball ens permet: Permetre un treball actiu, vivencial, sensorial i manipulatiu. Atendre de manera individual, respectant els interessos i ritme d’aprenentatge. Potencia l’ús dels diferents
En aquesta ocasió juguem a fer construccions amb les peces de fusta. El joc lliure de construcció els permet jugar sense límits i manipular l’entorn com ells vulguin donant força a la seva creativitat. Aquest joc els hi dona molta satisfacció i afavoreix la seva confiança i autonomia. Jugar a construir augmenta les habilitats motores,
CONSTRUCCIÓ I REPRESENTACIÓ Llegeix més »
Coneixem el conte de la TORTUGA CLETA de la mà de l’Albert. Una tortuga de muntanya molt aventurera que vol recórrer món, durant la seva aventura coneix a dues amigues que són la tortuga Rierol i la tortuga Marina. Gràcies a aquesta història que ens explica l’Albert coneixem de ben a prop les tortugues, les
LA TORTUGA EXPLORADORA Llegeix més »
