Durant el primer i el segon trimestre hem treballat el projecte del nom de la classe: ELS DINOSAURES. Recordem que va ser escollit democràticament per tots i per això vam decidir investigar sobre aquest tema. Gràcies a aquest projecte hem après molt de com eren, que menjaven, on vivien, quins tipus hi havien, com naixien, […]
PROJECTE DINOSAURES Llegeix més »
El concepte d’ identitat és important de treballar en aquestes edats. La identitat és la consciència que té una persona respecte a sí mateixa. Des de l’educació infantil és un concepte que es treballa dia a dia, de fet, el coneixement d’un mateix, que fa referència al descobriment de la pròpia identitat, és un dels pilars
FEM UN AUTORETRAT Llegeix més »
Els racons són una proposta metodològica que delimita, dins de l’aula, diferents espais on els nens i nenes poden fer alhora diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic. Aquest treball ens permet: Permetre un treball actiu, vivencial, sensorial i manipulatiu. Atendre de manera individual, respectant els interessos i ritme d’aprenentatge. Potencia l’ús dels diferents
En aquesta ocasió juguem a fer construccions amb les peces de fusta. El joc lliure de construcció els permet jugar sense límits i manipular l’entorn com ells vulguin donant força a la seva creativitat. Aquest joc els hi dona molta satisfacció i afavoreix la seva confiança i autonomia. Jugar a construir augmenta les habilitats motores,
CONSTRUCCIÓ I REPRESENTACIÓ Llegeix més »
Coneixem el conte de la TORTUGA CLETA de la mà de l’Albert. Una tortuga de muntanya molt aventurera que vol recórrer món, durant la seva aventura coneix a dues amigues que són la tortuga Rierol i la tortuga Marina. Gràcies a aquesta història que ens explica l’Albert coneixem de ben a prop les tortugues, les
LA TORTUGA EXPLORADORA Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe dels científics volien llegir un conte a la classe dels més petits. Després de mirar diferents textos van triar un i van començar a planificar com el llegirien, qui ho faria… De mica en mica el projecte va anar creixent. Uns volien dir de memòria el text, altres
I com cada cada any al final del segon trimestre celebrem la Pasqua amb l’elaboració de la mona. Els nens i nenes s’ho passen genial fent de pastissers i menjant-se la seva mona. Mireu, mireu …
Us deixem algunes imatges sobre la Cantata. Els nens i nenes van assajar molt per poder oferir-vos aquest espectacle tan bonic. Segur que ho recordaran sempre.
Us deixem també unes fotos sobre l’activitat d’energies renovables que vam fer aquest trimestre.
Per poder conèixer millor l’ aparell digestiu, els nens i nenes de quart el vam elaborar amb diferents materials. Per grups ens vam posar d’acord amb el que portaria cadascú per fer-lo i com el voliem construir. Al final ens va sortir força bé i ens va servir per aprendre les seves parts de manera
ESTUDIEM L’APARELL DIGESTIU Llegeix més »
