desembre de 2018

FEM PSICOMOTRICITAT!

La PSICOMOTRICITAT és una eina educativa que considera l’ésser humà com una globalitat i té per objectiu desenvolupar de forma equilibrada totes les capacitats de l’infant: cognitives, motrius i relacionals, per mitjà del seu cos, del moviment i del joc.
Jugant a través de la psicomotricitat l’infant guanya autonomia, seguretat i autoestima i se l’acompanya a la construcció de la seva identitat pròpia. A través del moviment i l’acció, l’infant va aprenent a relacionar-se amb el seu propi cos, amb l’espai, amb els objectes i amb els altres. Quan un infant juga i es mou, està expressant el seu món interior i el seu procés de desenvolupament així com està aprenent sobre ell mateix i sobre el món que l’envolta.
Fem psicomotricitat cada setmana, una sessió amb el José Ángel, un divendres cada quinze dies.
La setmana que no ens toca amb el José Ángel, fent la sessió el dijous amb la tutora.
S’ho passen molt bé fent psicomotricitat, experimenten amb les possibilitats del seu cos, interaccionen amb l’espai, amb els materials i amb els companys i les companyes, aspectes molt importants pel seu desenvolupament.

FEM PSICOMOTRICITAT! Llegeix més »

JUGUEM AMB ELEMENTS NATURALS

Ens agrada jugar i experimentar amb elements naturals: petxines, pedres, fulles, troncs… Inventem, construïm… Aprenem molt manipulant aquest material que ens dona moltes possibilitats per activar la nostra imaginació i la nostra creativitat. El seu tacte també ens dona la possibilitat de experimentar amb diferents materials (fusta, suro, …) i amb diferents textures.
Inventem nous jocs i ens ho passem bé.

JUGUEM AMB ELEMENTS NATURALS Llegeix més »

ARRIBA LA MEC!

La MEC és una dinosaure Parasaurolophus i serà la mascota de la classe aquest curs. Ha fet un viatge a través del temps per poder estar amb nosaltres. Els nens/es de la classe l’esperaven amb moltes ganes i il·lusions. Cada setmana estarà  convidada a una  casa i el dilluns tornarà a l’escola. A casa podeu

ARRIBA LA MEC! Llegeix més »

RACONS

Els racons ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Poden ser de treball o de joc. Segons el tipus d’activitat alguns racons necessiten ser dirigits per la mestra. En d’altres els nens/es poden funcionar amb força autonomia. Els racons són espais destinats a l’activitat lúdica que

RACONS Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut