INTERVENCIÓ ARTÍSTICA
30/04/21Us deixem un petit recull fotogràfic d’aquesta segona intervenció a la vinya… Llegeix més»
Us deixem un petit recull fotogràfic d’aquesta segona intervenció a la vinya… Llegeix més»
Fascinació pels cotxes. Una passió individual que s’ha anat contagiant a la resta de companys i companyes i que ha anat més enllà del joc puntual, han estat diverses les situacions en què han vinculat els cotxes amb altres material de la classe:
Amb l’arc de… Llegeix més»
fang
[s. XIII; del germ. fani ‘pantà, fang’, amb terminació en -g per influx de fanga, fangar, per la correlació dels dos conceptes] Barreja de terra i aigua
Aquesta nit passada ha plogut. La terra és molla i el cel és blau. Decidim sortir a fer la passejada que cada dimecres fem amb… Llegeix més»
AMB LA CLASSE DELS ESPÍGOLS AQUEST TRIMESTRE HEM POGUT SORTIR DOS DIES AL NOSTRE ENTORN. I SABEU QUÈ HEM OBSERVAT?
SI DE PER SÍ, ELS NENS I LES NENES JA EXPRESSEN UNA FELICITAT BEN BONICA. QUAN SORTIM A L’ENTORN AQUESTA FELICITAT ES DESPERTA A GRAN VELOCITAT:… Llegeix més»
I QUE N’ÉS DE BONIC SORTIR DE NOU A PASSEJAR PLEGATS PEL CARRER DEL POBLE. ENS INICIEM AMB LES SORTIDES DEL SEGON TRIMESTRE.
I ÉS QUE JA ESTEM A GENER I DEL GENER HI HA UNA DITA QUE DIU…
“ PEL GENER NO TREGUIS EL NAS PEL… Llegeix més»
Amb la fantasia i la creativitat, projecten vivències, emocions, creen personatges, i amplien horitzons. A través de l’art volem potenciar la imaginació de cada infant; tècniques variades, materials diferents, on ells són els directors de les seves produccions.
Altres sessions s’hi presenten propostes més concretes, però… Llegeix més»
Cada setmana els nens i nenes d’Educació Infantil sortim a passejar pel poble. Moments per mirar i observar, descobrir i tocar, olorar i escoltar, il·lusionar-se i atrevir-se, … La darrera setmana vam anar al bosc i aquestes són algunes de les impressions dels infants:
“Vaig descobrir… Llegeix més»
Moltes emocions viscudes aquestes primeres setmanes d’escola, alegria, enyorança, por, curiositat, … Sentir-se acollits en un espai nou per ells/es, amb mestres i companys/es nous… uns/es han necessitat més temps i altres menys, però ja se’ls veu gaudir quan són a l’escola. Ara, mantenim la… Llegeix més»