Hi, pupils of 5th level!Do you remember the story “Tilly and the tsunami?” It was based on a true story.Here you can see what happened and how Tilly saved lots of people using what she learnt at school.
TILLY AND THE TSUNAMI Llegeix més »
Les nenes i els nens de cinquè A hem estat treballant la cançó “Caminem lluny” de Dr.Prats a l’hora de valors i aquest és el seu resultat, gaudiu-ne!
Aquest dimarts, 23 d’abril els nens i nenes d’Educació Infantil vam celebrar la diada de Sant Jordi. Ens va visitar una princesa molt valenta i un drac bo que no menjava persones.
Celebrem Sant Jordi a Educació Infantil Llegeix més »
Els nens i nenes de 1r aprenen el llenguatge de programació utilitzant els beebots, que són uns robots ben simpàtics en forma d’abella.Per passar-nos-ho d’allò més bé, hem personalitzat els nostres robots en forma de pirates i personatges de conte; hem après a programar-los per fer un itinerari i ens hem iniciat en l’escriptura del
Els nens i nenes de 1r aquest darrer trimestre estudiarem les plantes.Aquesta setmana hem plantat llenties, mongetes, pèsols i mill. Anirem observant què passa amb aquestes llavors i quines són les necessitats de les plantes. Us mostrem aquí algunes fotos:
El dia 12 d’abril a la tarda vam organitzar una activitat en família amb l’objectiu de fer viure a petits i grans alguns dels punts clau del “Programa SI!”: activitat física, moviment, expressió i alimentació saludable. La Gemma, mestra de música de l’escola, ens va portar d’excursió a la selva: ens vam “vestir” d’exploradors i
Els alumnes de sisè han estat treballant la programació a través del robots. Aquí us deixem unes quantes fotos i vídeos de com ho han fet.
Programem amb probots Llegeix més »
2nd level These games are great to practise “clothes vocabulary”. Children use the English language in a fun way.
1st level This activity motivates and helps children revise and practise vocabulary related to “FAMILY”.
A FAMILY BOARD GAME Llegeix més »
Al març hem fet robòtica amb els beebots, que són uns robots en forma d’abella, els quals havien de programar per arribar a l’objectiu final de les activitats. També hem fet tauletes amb jocs de memòria, concentració, càlcul, llengua… Ha estat diferent i molt enriquidor!
